Plano de Aula: Manipular pedras pequenas e grandes.

Tema:

Manipular pedras pequenas e grandes

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular pedras de diferentes tamanhos, promovendo a descoberta de suas propriedades e relações, além de estimular a curiosidade e a criatividade.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial ao tocar, observar e ouvir as pedras.
• Promover a comparação entre pedras pequenas e grandes, identificando semelhanças e diferenças.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das pedras.
• Fomentar a exploração de causa e efeito ao realizar atividades como empilhar e derrubar pedras.
• Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar composições com as pedras.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Pedras pequenas e grandes (de diferentes formatos e texturas).
• Caixas ou recipientes para armazenar as pedras.
• Tapetes ou mantas para delimitar o espaço de atividade.
• Materiais para registro (papel, lápis de cor, tinta, etc.).
• Câmera ou celular para registrar as atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, manipulação e criação. Inicialmente, as crianças terão um tempo livre para explorar as pedras, tocando e observando suas características. Em seguida, serão propostas atividades de manipulação, como empilhar e comparar as pedras. Por fim, as crianças poderão criar composições artísticas utilizando as pedras, estimulando a criatividade e a expressão.

Atividades:

1. Exploração sensorial: As crianças serão convidadas a tocar e observar as pedras, descrevendo suas características (cor, textura, peso).
2. Comparação: Em duplas, as crianças deverão comparar uma pedra pequena com uma grande, discutindo as diferenças e semelhanças.
3. Empilhamento: As crianças serão desafiadas a empilhar as pedras, observando como a altura e a estabilidade variam entre as diferentes pedras.
4. Criação artística: Utilizando as pedras, as crianças poderão criar desenhos ou composições no chão, utilizando a criatividade para formar figuras.
5. Registro fotográfico: As crianças poderão registrar suas criações com uma câmera, incentivando a documentação do processo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação com os colegas. O foco será no processo de descoberta e na expressão criativa, mais do que em um resultado final específico.

Dicas:

• Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Incentive a verbalização das descobertas, promovendo diálogos entre as crianças.
• Utilize músicas ou sons da natureza para criar um ambiente lúdico durante as atividades.
• Ofereça diferentes tipos de pedras, como lisas, ásperas, grandes e pequenas, para enriquecer a experiência sensorial.
• Proponha desafios, como construir a torre mais alta ou criar uma figura específica com as pedras.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao tesouro: Esconda pedras em diferentes locais e desafie as crianças a encontrá-las.
2. Jogo de memória: Crie pares de pedras e jogue um jogo de memória com as crianças.
3. Histórias com pedras: As crianças podem criar histórias utilizando as pedras como personagens.
4. Desenho com pedras: Utilize as pedras para fazer desenhos no chão, incentivando a criatividade.
5. Experimentos de som: Explore os sons que as pedras fazem ao serem batidas umas nas outras.
6. Construção de caminhos: As crianças podem criar caminhos com as pedras, explorando formas e texturas.
7. Brincadeira de imitação: As crianças imitam os sons e movimentos de diferentes pedras.
8. Contagem de pedras: Proponha atividades de contagem utilizando as pedras como material concreto.
9. Criação de um mural: As crianças podem colar as pedras em um mural, formando figuras ou padrões.
10. Teatro de sombras: Utilize as pedras para criar um teatro de sombras, contando histórias com as formas projetadas.