Plano de Aula: Manipular objetos que rolam.
Tema:
Manipulação de Objetos que Rolam
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar experiências lúdicas e educativas que permitam às crianças explorar e manipular objetos que rolam, desenvolvendo habilidades motoras, cognitivas e sociais.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração dos diferentes tipos de objetos que rolam.
- Promover a observação das propriedades físicas dos objetos, como peso e textura.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da manipulação e movimentação dos objetos.
- Fomentar a compreensão de causa e efeito ao observar como os objetos se comportam ao serem rolados.
- Incentivar a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolinhas de gude
- Carros de brinquedo
- Rolos de papel toalha
- Rampas feitas de papelão
- Tapetes macios para o chão
- Caixas de diferentes tamanhos
- Fitas adesivas coloridas
- Objetos de diferentes formas e tamanhos que rolam (ex: bolas, cilindros)
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e amplo, onde as crianças possam explorar livremente. Os educadores devem observar e interagir com as crianças, fazendo perguntas que estimulem a curiosidade e a reflexão sobre as experiências. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Exploração Livre: As crianças terão 10 minutos para explorar os objetos que rolam, escolhendo quais querem manipular e observar.
- Corrida de Rolos: Organizar uma corrida onde as crianças devem rolar os objetos de um ponto a outro, observando qual objeto rola mais longe e por quê.
- Construindo Rampas: Com as caixas e rolos de papel toalha, as crianças irão criar rampas e testar quais objetos descem mais rápido.
- Comparação de Objetos: As crianças serão incentivadas a comparar os objetos que rolam, discutindo as diferenças entre eles, como tamanho, peso e material.
- História dos Rolos: Contar uma história que envolva objetos que rolam, estimulando a imaginação e a criatividade.
- Desenho e Pintura: Após as atividades, as crianças poderão desenhar ou pintar os objetos que mais gostaram de manipular.
- Ritmos e Movimentos: Incorporar músicas e danças onde as crianças imitam os movimentos dos objetos que rolam.
- Reflexão em Grupo: Ao final, reunir as crianças para discutir o que aprenderam e quais foram suas experiências favoritas.
- Registro Fotográfico: Registrar as atividades com fotos, criando um mural para que as crianças vejam suas experiências.
- Feedback dos Pais: Enviar um breve relato das atividades para os pais, incentivando a continuidade da exploração em casa.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação, o interesse e a interação das crianças durante as atividades. Os educadores devem anotar as descobertas e as habilidades demonstradas por cada criança, promovendo um feedback positivo e construtivo.
Dicas:
- Utilizar objetos de diferentes texturas e cores para enriquecer a experiência sensorial.
- Incentivar a curiosidade das crianças, fazendo perguntas abertas que estimulem a reflexão.
- Adaptar as atividades para incluir crianças com diferentes habilidades, garantindo a inclusão.
- Proporcionar um ambiente seguro, onde as crianças possam explorar sem riscos.
- Utilizar músicas e sons que estimulem a movimentação e a criatividade durante as atividades.
- Fazer pausas para que as crianças possam descansar e refletir sobre o que aprenderam.
- Incluir elementos da natureza, como pedras ou folhas, que também possam rolar.
- Promover a troca de ideias entre as crianças, incentivando a comunicação e a socialização.
- Utilizar a tecnologia, como vídeos curtos, para mostrar objetos que rolam em diferentes contextos.
- Registrar as atividades em um diário de classe, permitindo que as crianças compartilhem suas experiências com os pais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Boliche com Garrafas: Usar garrafas plásticas como pinos e uma bola para jogar boliche, observando como os objetos se movem.
- Corrida de Carros: Criar uma pista com fita adesiva e realizar corridas com carros de brinquedo.
- Experiência com Água: Testar objetos que flutuam e que afundam em uma bacia com água.
- Jogo do Equilíbrio: Criar um jogo onde as crianças devem equilibrar objetos que rolam em uma colher.
- Caça ao Tesouro: Esconder objetos que rolam pela sala e fazer uma caça ao tesouro.
- Teatro de Fantoches: Criar uma história com fantoches que utilizam objetos que rolam.
- Desafio do Labirinto: Criar um labirinto com caixas e ver quais objetos conseguem passar.
- Brincadeira de Som: Usar objetos que fazem sons diferentes ao rolar e explorar esses sons.
- Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens de objetos que rolam.
- Experiência com Areia: Testar como diferentes objetos se comportam ao serem rolados na areia.
