Plano de Aula: Manipular objetos leves e pesados.

Tema:

Manipular objetos leves e pesados

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender as propriedades de objetos leves e pesados, estimulando a curiosidade e a interação com o ambiente.

Objetivos específicos:

  • Estimular a manipulação de diferentes objetos para identificar suas características.
  • Promover a comparação entre objetos leves e pesados, desenvolvendo o raciocínio lógico.
  • Incentivar a exploração das relações de causa e efeito durante as atividades propostas.
  • Fomentar a observação e a experimentação como formas de aprendizado.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de objetos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos leves (como papel, plástico, espuma).
  • Objetos pesados (como pedras, garrafas cheias de água, livros).
  • Balança de brinquedo ou balança simples.
  • Caixas de diferentes tamanhos para armazenamento dos objetos.
  • Materiais para desenho e registro das descobertas (papel, lápis, tintas).

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração prática e na observação. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o compartilhamento de descobertas. O educador atuará como mediador, fazendo perguntas que estimulem a reflexão e a curiosidade.

Atividades:

  1. Exploração Inicial: Apresentar os objetos leves e pesados, permitindo que as crianças toquem, levantem e comparem as diferenças.
  2. Jogo da Balança: Usar a balança para que as crianças coloquem objetos e verifiquem qual lado pesa mais, promovendo a comparação.
  3. Desenho das Descobertas: Após a exploração, as crianças desenharão os objetos que mais chamaram sua atenção e descreverão suas características.
  4. Experiência de Causa e Efeito: Propor atividades onde as crianças possam misturar materiais (como areia e água) e observar os resultados.
  5. Movimentação e Deslocamento: Criar um circuito onde as crianças devem transportar objetos leves e pesados de um ponto a outro, observando as diferenças na movimentação.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deve registrar as descobertas e as interações, além de incentivar a verbalização das experiências.

Dicas:

  • Incentive as crianças a falarem sobre o que estão sentindo ao manipular os objetos.
  • Crie um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
  • Utilize músicas e brincadeiras que envolvam movimentos para tornar a atividade mais lúdica.
  • Proporcione momentos de reflexão ao final das atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências.
  • Varie os objetos utilizados em diferentes aulas para manter o interesse e a curiosidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Caça ao Tesouro: Esconder objetos leves e pesados pela sala e permitir que as crianças os encontrem.
  2. Brincadeira de Equilíbrio: Criar um jogo onde as crianças devem equilibrar objetos leves e pesados em uma vara.
  3. Experiência Sensorial: Usar materiais com diferentes texturas e pesos para que as crianças explorem com os olhos vendados.
  4. Teatro de Fantoches: Criar uma história onde os personagens precisam usar objetos leves e pesados para resolver problemas.
  5. Corrida de Revezamento: Organizar uma corrida onde as crianças devem passar objetos leves e pesados entre si.
  6. Construção de Torres: Usar objetos de diferentes pesos para construir torres e observar a estabilidade.
  7. Desenho Coletivo: Criar um mural onde cada criança desenha um objeto leve ou pesado e explica sua escolha.
  8. Experiência de Mistura: Propor misturas de materiais e observar as reações, como água e farinha.
  9. Contação de Histórias: Usar livros que falem sobre pesos e medidas para enriquecer o aprendizado.
  10. Brincadeira de Rimas: Criar rimas e músicas que envolvam objetos leves e pesados, estimulando a criatividade.
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