Plano de Aula: Manipular objetos de tamanhos variados.

Plano de Aula: Manipular objetos de tamanhos variados

Tema:

Manipulação de objetos de diferentes tamanhos e texturas, promovendo a exploração sensorial e a descoberta das propriedades físicas dos materiais.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de manipular objetos de tamanhos variados, estimulando a exploração sensorial e a compreensão das propriedades físicas dos materiais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e o interesse pela exploração de diferentes tamanhos e texturas.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de objetos.
  • Promover a observação e a comparação entre os objetos manipulados.
  • Fomentar a interação social durante as atividades em grupo.
  • Incentivar a expressão verbal ao descrever as experiências de manipulação.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de diferentes tamanhos (pequenas, médias e grandes).
  • Objetos de tamanhos variados (bolas, caixas, blocos de montar, etc.).
  • Materiais sensoriais (areia, água, tecidos de diferentes texturas).
  • Fichas de observação para registro das descobertas.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração livre e guiada, onde as crianças terão a oportunidade de manipular os objetos de forma independente, com a mediação do educador para direcionar a observação e a reflexão sobre as propriedades dos materiais.

Atividades:

  • Atividade 1: Apresentação dos objetos – O educador apresenta os objetos de tamanhos variados e convida as crianças a explorá-los livremente.
  • Atividade 2: Comparação de tamanhos – As crianças são divididas em grupos e recebem a tarefa de organizar os objetos do menor para o maior, discutindo as diferenças entre eles.
  • Atividade 3: Experiência sensorial – As crianças manipulam materiais sensoriais, como areia e água, observando como os objetos se comportam em diferentes contextos.
  • Atividade 4: Criação de histórias – As crianças são incentivadas a criar histórias utilizando os objetos manipulados, promovendo a expressão verbal e a criatividade.
  • Atividade 5: Registro das descobertas – As crianças utilizam fichas de observação para registrar suas experiências e descobertas sobre os objetos manipulados.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, o desenvolvimento das habilidades motoras e a capacidade de expressar suas descobertas. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a curiosidade demonstrada por cada criança.

Dicas:

  • Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
  • Utilize músicas e brincadeiras que estimulem a movimentação e a exploração dos objetos.
  • Incentive a interação entre as crianças, promovendo o trabalho em equipe durante as atividades.
  • Ofereça feedback positivo e encoraje as crianças a compartilharem suas descobertas.
  • Varie os objetos utilizados em cada aula para manter o interesse e a curiosidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de esconde-esconde com objetos de tamanhos variados.
  • 2. Corrida de obstáculos utilizando caixas de diferentes tamanhos.
  • 3. Pintura com objetos de tamanhos variados, como esponjas e pincéis.
  • 4. Criação de uma escultura coletiva utilizando objetos de diferentes tamanhos.
  • 5. Experiência de transbordar água em recipientes de tamanhos variados.
  • 6. Dança livre com objetos, explorando ritmos e movimentos.
  • 7. Montagem de torres com blocos de tamanhos diferentes.
  • 8. Jogo de adivinhação sobre o tamanho dos objetos apenas pelo toque.
  • 9. Criação de um mural com as descobertas feitas durante as atividades.
  • 10. Contação de histórias utilizando os objetos manipulados como personagens.
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