Plano de Aula: Manipular objetos de madeira e tecido.

Tema:

Manipulação de Objetos de Madeira e Tecido

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de manipulação de objetos de madeira e tecido, estimulando a curiosidade e a exploração sensorial das crianças, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção sensorial através da manipulação de diferentes texturas e formas.
  • Promover a exploração das propriedades físicas dos materiais, como peso, temperatura e textura.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação nas brincadeiras com os materiais.
  • Incentivar a observação e a descrição das experiências realizadas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos de madeira (blocos, peças de quebra-cabeça, etc.).
  • Retalhos de tecido de diferentes texturas e cores.
  • Caixas ou cestos para armazenar os materiais.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Materiais para registro (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: exploração livre, atividades dirigidas e reflexão final. No primeiro momento, as crianças terão a liberdade de explorar os objetos de madeira e tecido, manipulando-os como desejarem. No segundo momento, serão propostas atividades específicas que envolvem a combinação de materiais, como criar texturas ou formas. Por fim, será realizado um momento de reflexão onde as crianças poderão compartilhar suas descobertas e experiências.

Atividades:

  • Exploração Livre: Disponibilizar os objetos de madeira e tecido em um espaço amplo, permitindo que as crianças explorem livremente, observando e manipulando os materiais.
  • Atividade de Textura: Propor que as crianças toquem e descrevam as diferentes texturas dos tecidos, comparando com as superfícies dos objetos de madeira.
  • Construção Criativa: Incentivar as crianças a criar formas ou estruturas utilizando os objetos de madeira, promovendo a criatividade e a coordenação motora.
  • Experiência Sensorial: Realizar uma atividade onde as crianças possam misturar diferentes tecidos e objetos, observando as reações e as mudanças que ocorrem.
  • Registro das Descobertas: Oferecer materiais para que as crianças desenhem ou escrevam sobre suas experiências, estimulando a expressão e a comunicação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante considerar as interações, a criatividade e a capacidade de exploração dos materiais. O feedback será dado de forma positiva, incentivando a curiosidade e a descoberta.

Dicas:

  • Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
  • Utilize músicas ou sons que estimulem a criatividade durante as atividades.
  • Varie os materiais utilizados, introduzindo novos objetos de madeira e tecidos em cada atividade.
  • Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo atividades em grupo.
  • Esteja atento às reações das crianças e adapte as atividades conforme necessário para atender às suas necessidades.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Caça ao Tesouro: Esconder objetos de madeira e tecido pelo espaço e propor que as crianças os encontrem.
  • Teatro de Fantoches: Criar fantoches com os tecidos e realizar uma apresentação.
  • Jogo de Texturas: Criar um jogo onde as crianças devem adivinhar o objeto apenas tocando.
  • Construção de Estruturas: Propor que as crianças construam torres ou casas com os objetos de madeira.
  • Experiência de Pintura: Usar os tecidos como pincéis para pintar em grandes folhas de papel.
  • Brincadeira de Cores: Separar os tecidos por cor e discutir as diferenças.
  • Histórias com Materiais: Criar histórias utilizando os objetos como personagens.
  • Desfile de Moda: Criar roupas ou acessórios com os tecidos e fazer um desfile.
  • Exploração Sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes materiais para as crianças explorarem.
  • Jogo de Equilíbrio: Usar os objetos de madeira para criar um percurso de equilíbrio.
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