Plano de Aula: Manipular objetos de madeira e metal.
Tema:
Manipular objetos de madeira e metal.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular objetos de madeira e metal, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e cognitivas, além de promover a curiosidade e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção sensorial através da manipulação de diferentes materiais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear objetos variados.
- Promover a observação e a comparação entre as propriedades dos materiais.
- Fomentar a curiosidade e o questionamento sobre o mundo físico.
- Incentivar a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Objetos de madeira (blocos, palitos, peças de brinquedo).
- Objetos de metal (tampas, latas, utensílios de cozinha).
- Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
- Superfícies para manipulação (tapetes, mesas).
- Caixas para armazenamento e organização dos objetos.
Metodologia:
A proposta de aula será desenvolvida em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os objetos de madeira e metal. A metodologia será baseada na aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a tocar, observar e interagir com os materiais. O educador atuará como mediador, promovendo questionamentos e reflexões sobre as experiências vivenciadas.
Atividades:
- Exploração livre: Disponibilizar os objetos de madeira e metal em uma área delimitada. As crianças poderão explorar os materiais à vontade, observando suas características.
- Comparação de texturas: Propor que as crianças toquem e comparem as texturas dos objetos, discutindo as diferenças entre madeira e metal.
- Experiência sensorial: Criar uma atividade onde as crianças possam pintar os objetos de madeira, explorando cores e formas.
- Construção criativa: Incentivar as crianças a montar estruturas utilizando os objetos, promovendo o trabalho em equipe e a criatividade.
- Histórias e contos: Contar uma história que envolva os objetos manipulados, estimulando a imaginação e a linguagem.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador poderá registrar as interações e descobertas feitas pelas crianças, promovendo um feedback positivo e encorajador.
Dicas:
- Estimule a curiosidade das crianças, fazendo perguntas abertas sobre os objetos.
- Crie um ambiente seguro, garantindo que os objetos manipulados não ofereçam riscos.
- Incentive a troca de experiências entre as crianças, promovendo a socialização.
- Utilize músicas e danças que envolvam os objetos, tornando a atividade mais lúdica.
- Proporcione momentos de reflexão após as atividades, permitindo que as crianças compartilhem suas descobertas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de texturas: Criar um jogo onde as crianças devem identificar objetos apenas pelo toque.
- Caça ao tesouro: Esconder objetos de madeira e metal e propor uma caça ao tesouro.
- Construção de instrumentos: Usar objetos de metal para criar instrumentos musicais.
- Teatro de fantoches: Criar fantoches com os objetos manipulados e encenar histórias.
- Experiência de som: Explorar os sons produzidos pelos objetos de metal ao serem batidos.
- Desenho coletivo: Fazer um mural com as pinturas dos objetos de madeira.
- Brincadeira de imitação: As crianças imitam sons e movimentos dos objetos.
- Histórias em quadrinhos: Criar histórias em quadrinhos utilizando os objetos como personagens.
- Desafio de empilhamento: Propor um desafio de empilhar objetos de madeira e metal.
- Experiência de temperatura: Explorar a diferença de temperatura entre objetos de metal e madeira ao toque.
