Plano de Aula: Manipular objetos de algodão e lã.
Tema:
Manipulação de objetos de algodão e lã.
Habilidade BNCC:
(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular objetos de algodão e lã, desenvolvendo habilidades sensoriais e motoras, além de estimular a criatividade e a curiosidade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil ao manipular diferentes texturas.
- Promover a exploração das propriedades físicas dos materiais.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
- Incentivar a criatividade na criação de formas e figuras com algodão e lã.
- Fomentar a interação social durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Algodão em bolas ou pedaços.
- Lã de diferentes cores.
- Tesouras sem ponta.
- Cola branca.
- Cartolina ou papel kraft.
- Recipientes para armazenar os materiais.
- Fitas adesivas.
- Materiais para decoração (botões, miçangas, etc.).
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando pela apresentação dos materiais. As crianças serão incentivadas a tocar, sentir e explorar as texturas do algodão e da lã. Em seguida, serão propostas atividades de criação, onde poderão usar a cola e outros materiais para criar suas próprias obras de arte. O educador deverá circular entre as crianças, fazendo perguntas que estimulem a observação e a descrição das propriedades dos materiais.
Atividades:
- Apresentação dos materiais: Mostre o algodão e a lã, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
- Exploração livre: Deixe as crianças manipularem os materiais à vontade, observando suas reações e interações.
- Criação de figuras: Proponha que as crianças criem formas ou figuras utilizando algodão e lã, colando-os em cartolina.
- Discussão em grupo: Após a criação, reúna as crianças para que compartilhem suas obras e falem sobre o que sentiram ao manipular os materiais.
- Atividade de colagem: Incentive as crianças a colar pedaços de lã e algodão em diferentes superfícies, explorando as possibilidades de texturas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração dos materiais e a criatividade demonstrada nas produções. O educador deve registrar as interações e os comentários das crianças, avaliando seu desenvolvimento nas habilidades propostas.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
- Utilize músicas suaves ao fundo para tornar a atividade mais lúdica.
- Ofereça diferentes tipos de lã e algodão para ampliar a experiência sensorial.
- Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo o trabalho em grupo.
- Esteja atento às reações das crianças, adaptando a atividade conforme necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo utilizando algodão e lã.
- Desenvolvimento de uma história em grupo, onde cada criança adiciona um elemento feito de algodão ou lã.
- Brincadeiras de adivinhação sobre as texturas dos materiais.
- Atividades de pintura com algodão, utilizando-o como pincel.
- Construção de bonecos ou animais utilizando os materiais.
- Criação de um jogo de memória com figuras feitas de algodão e lã.
- Exploração de diferentes formas de amarrar e trançar a lã.
- Desenvolvimento de um desfile de moda com roupas feitas de lã e algodão.
- Atividades de colagem em que as crianças criam cenários utilizando os materiais.
- Contação de histórias utilizando os objetos criados como personagens.
