Plano de Aula: Manipular gibis de personagens de desenhos
Plano de Aula: Manipular gibis de personagens de desenhos
Tema:
Manipulação e exploração de gibis de personagens de desenhos animados, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem oral e da imaginação nas crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e manipular gibis de personagens de desenhos, estimulando a escuta, a fala, a imaginação e o reconhecimento de elementos visuais e textuais.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela narrativa visual.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear personagens e elementos das histórias.
- Incentivar a expressão oral através da imitação de entonações e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de leitura e manipulação dos gibis.
- Fomentar a criatividade e a imaginação ao criar histórias a partir dos gibis.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gibis de personagens de desenhos animados.
- Almofadas ou tapetes para acomodar as crianças.
- Caixa de som para tocar músicas relacionadas aos personagens.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Imagens dos personagens para colagem.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: leitura, manipulação e criação. No primeiro momento, o educador fará a leitura de um gibi em voz alta, utilizando entonações diferentes e gestos para prender a atenção das crianças. No segundo momento, as crianças serão convidadas a explorar os gibis, manuseando-os e observando as ilustrações. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias histórias utilizando os personagens que mais gostaram.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, perguntando às crianças se conhecem os personagens dos gibis que serão utilizados.
- Realizar a leitura de um gibi, enfatizando as ilustrações e a narrativa, fazendo pausas para que as crianças comentem sobre o que estão vendo.
- Após a leitura, distribuir gibis para que cada criança possa manusear e explorar à vontade.
- Propor que as crianças imitem os sons e as falas dos personagens, incentivando a expressão oral.
- Convidar as crianças a desenhar seus personagens favoritos e contar uma breve história sobre eles.
- Formar grupos e pedir que cada grupo crie uma nova história utilizando os personagens dos gibis.
- Apresentar as histórias criadas para as outras crianças, promovendo a interação e o compartilhamento.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada aos personagens, incentivando a dança e a movimentação.
- Registrar as histórias e desenhos em um mural da sala, valorizando o trabalho das crianças.
- Refletir com as crianças sobre o que aprenderam e o que mais gostaram na atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a manipulação dos gibis, bem como a criatividade nas histórias criadas. O educador deverá observar se as crianças conseguem reconhecer os personagens e se expressam suas ideias de forma clara.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com almofadas e tapetes que convidem as crianças a se sentarem confortavelmente. Utilize músicas e sons que remetam aos personagens para criar uma atmosfera lúdica. Além disso, incentive a troca de gibis entre as crianças, promovendo a socialização e o compartilhamento de experiências.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com os personagens dos gibis, onde cada criança pode colar uma imagem e contar uma curiosidade sobre o personagem.
- Teatro de fantoches utilizando os personagens dos gibis, onde as crianças podem encenar suas histórias.
- Caça ao tesouro com pistas relacionadas aos gibis, onde as crianças devem encontrar os personagens escondidos pela sala.
- Atividade de colagem, onde as crianças podem criar novos personagens a partir de recortes de gibis.
- Contação de histórias em duplas, onde uma criança lê e a outra ilustra o que está sendo contado.
- Desenho livre, onde as crianças podem criar suas próprias capas de gibi.
- Jogo de memória com imagens dos personagens, estimulando a memória visual.
- Criação de uma música ou rima sobre os personagens, incentivando a musicalidade.
- Atividade de dramatização, onde as crianças podem representar cenas dos gibis.
- Visita a uma biblioteca ou livraria para explorar mais gibis e livros ilustrados.