Plano de aula literatura de cordel 4º ano
Tema: Plano de aula literatura de cordel 4º ano
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é introduzir os alunos do 4º ano ao universo da literatura de cordel, promovendo a apreciação e a análise crítica desse gênero literário tão rico e característico da cultura popular brasileira. Além disso, busca-se desenvolver habilidades de leitura, interpretação e produção textual, estimulando a criatividade e o interesse pela leitura.
Objetivos Específicos:
- Compreender as características da literatura de cordel.
- Identificar os principais autores e obras do gênero.
- Desenvolver a habilidade de leitura e interpretação de textos em cordel.
- Produzir um texto em formato de cordel, estimulando a criatividade dos alunos.
- Refletir sobre a importância da literatura de cordel na cultura brasileira.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: a definição de literatura de cordel, suas origens e características, a estrutura dos versos e rimas, além de exemplos de obras e autores renomados, como Leandro Gomes de Barros e Patativa do Assaré. Também será discutido o contexto cultural e social em que a literatura de cordel se insere, promovendo uma reflexão sobre sua relevância na formação da identidade brasileira.
Recursos didáticos:
- Textos de cordel impressos.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Vídeos curtos sobre a história da literatura de cordel.
- Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor).
- Quadro branco e marcadores.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, com a utilização de leitura compartilhada, discussões em grupo e atividades práticas. A aula começará com uma apresentação introdutória sobre a literatura de cordel, seguida de uma leitura em voz alta de um poema em cordel. Os alunos serão incentivados a discutir suas impressões e a identificar as características do texto. Em seguida, será proposta a produção de um texto em cordel, onde os alunos poderão trabalhar em grupos para criar suas próprias histórias.
Sugestões de Atividades:
- Leitura de um cordel em sala, seguida de uma roda de conversa sobre o que foi lido.
- Dividir a turma em grupos e solicitar que cada grupo escolha um tema para criar um cordel, utilizando rimas e versos.
- Apresentação dos cordéis criados pelos grupos, onde cada aluno poderá ler seu texto para a turma.
- Produção de um mural com os cordéis feitos pelos alunos, promovendo a exposição e valorização do trabalho realizado.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões e atividades propostas. Além disso, será feita uma avaliação dos cordéis produzidos, levando em consideração a criatividade, a estrutura dos versos e a clareza da mensagem. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno questionário sobre os conteúdos abordados na aula.
Dicas:
Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja familiarizado com a literatura de cordel e tenha alguns exemplos prontos para compartilhar com os alunos. Incentivar a criatividade e a expressão individual dos alunos é fundamental, portanto, crie um ambiente acolhedor e estimulante. Além disso, considere a possibilidade de convidar um cordelista local para uma apresentação, enriquecendo ainda mais a experiência dos alunos.
