Plano de Aula: Limpeza dos ouvidos com segurança
Plano de Aula: Limpeza dos ouvidos com segurança
Tema:
Limpeza dos ouvidos de forma segura e adequada, promovendo a consciência sobre a higiene pessoal desde a primeira infância.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância da higiene dos ouvidos, utilizando atividades lúdicas que estimulem a participação e o aprendizado sobre cuidados pessoais.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância da limpeza dos ouvidos.
- Promover a imitação de gestos relacionados à limpeza dos ouvidos.
- Incentivar a exploração de diferentes materiais que podem ser utilizados para a higiene pessoal.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espelho
- Algodão
- Água morna
- Frascos de spray com água
- Cartazes ilustrativos sobre a higiene dos ouvidos
- Brinquedos que imitam objetos de higiene
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, utilizando jogos e atividades práticas que envolvam a limpeza dos ouvidos. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, imitando gestos e movimentos que representem a higiene auditiva.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância da higiene, perguntando às crianças se elas sabem como limpar os ouvidos.
- Apresentar um vídeo curto e divertido que mostre a rotina de cuidados com os ouvidos.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar os gestos de limpeza dos ouvidos, utilizando algodão e água morna.
- Dividir as crianças em grupos e oferecer materiais para que elas possam criar cartazes ilustrativos sobre a higiene dos ouvidos.
- Finalizar com uma brincadeira onde as crianças devem encontrar objetos que representam a limpeza, como frascos de spray e algodão, em um espaço delimitado.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene dos ouvidos e a capacidade de imitar gestos e movimentos adequados.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas à higiene e cuidados pessoais para tornar a aula mais dinâmica.
- Utilizar fantoches para contar histórias sobre a importância da limpeza dos ouvidos.
- Promover um momento de reflexão onde as crianças possam compartilhar suas experiências sobre cuidados pessoais.
- Incentivar os pais a continuarem a conversa em casa, reforçando a importância da higiene auditiva.
