Plano de Aula: Limpeza do rosto antes de lanchar
Plano de Aula: Limpeza do rosto antes de lanchar
Uma introdução ao plano de aula que visa promover a higiene pessoal entre os bebês, enfatizando a importância da limpeza do rosto antes das refeições. Este plano é ideal para ser aplicado em ambientes de creche, onde os pequenos podem aprender sobre autocuidado de forma lúdica e interativa. A atividade não só contribui para a saúde e bem-estar das crianças, mas também as ensina a expressar suas necessidades e desejos de maneira adequada.
Tema:
Limpeza do rosto antes de lanchar
Habilidade BNCC:
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância da higiene pessoal, especificamente a limpeza do rosto, antes das refeições, promovendo hábitos saudáveis desde a primeira infância.
Objetivos específicos:
- Estimular a autonomia das crianças na realização da higiene pessoal.
- Promover a socialização e interação entre os bebês durante a atividade.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear materiais para a limpeza.
- Fomentar a expressão de emoções e necessidades relacionadas ao autocuidado.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Toalhas umedecidas ou lenços descartáveis.
- Espelhos pequenos para que as crianças possam se observar.
- Um recipiente com água e sabonete suave.
- Materiais para lanche (frutas, biscoitos, etc.).
- Brinquedos que incentivem a imitação de gestos e movimentos.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para explorar e participar. O educador iniciará a atividade explicando a importância de manter o rosto limpo antes de comer, utilizando uma linguagem simples e acessível. Em seguida, será feita uma demonstração de como limpar o rosto, utilizando os recursos didáticos disponíveis.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância da higiene.
- Mostrar como usar as toalhas umedecidas ou lenços para limpar o rosto.
- Permitir que cada criança pratique a limpeza do rosto, utilizando espelhos para se observar.
- Realizar uma atividade lúdica onde as crianças imitam gestos de limpeza, promovendo a interação.
- Finalizar a atividade com um lanche, onde as crianças poderão aplicar o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante a atividade, na autonomia demonstrada ao realizar a limpeza do rosto e na interação com os colegas. O educador deve anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas ou rimas que falem sobre higiene, tornando a atividade mais divertida e memorável. Além disso, pode-se criar um mural com desenhos que representem a limpeza do rosto, permitindo que as crianças expressem sua criatividade. Outra sugestão é envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a atividade e incentivando-os a reforçar a importância da higiene em casa.
