Plano de Aula: Limpeza do nariz após o banho

Plano de Aula: Limpeza do nariz após o banho

Tema:

Limpeza do nariz após o banho.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal, especificamente a limpeza do nariz, após o banho, utilizando atividades lúdicas que estimulem a participação ativa das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre a importância da limpeza do nariz.
  • Desenvolver habilidades motoras ao manusear materiais de higiene.
  • Fomentar a autonomia das crianças durante o cuidado com o corpo.
  • Promover a interação social através de atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Lenços de papel ou toalhas de papel.
  • Espelho pequeno.
  • Água e sabonete para demonstração.
  • Brinquedos que imitam o ato de limpar (ex: bonecos, pelúcias).
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor).

Metodologia:

A aula será dividida em momentos de interação, demonstração e prática. Inicialmente, será feita uma roda de conversa sobre a importância da higiene, seguida de uma demonstração prática da limpeza do nariz. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, imitando os gestos e movimentos demonstrados.

Atividades:

  1. Iniciar com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre o que elas fazem após o banho.
  2. Apresentar um espelho e mostrar como é feita a limpeza do nariz, explicando a importância desse cuidado.
  3. Distribuir lenços de papel e permitir que as crianças pratiquem a limpeza do nariz em si mesmas, com supervisão.
  4. Realizar uma atividade lúdica onde as crianças imitam gestos de animais que “limpam” o nariz, como elefantes com a tromba.
  5. Finalizar com uma atividade de desenho onde as crianças desenham o que aprenderam sobre a limpeza do nariz.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a compreensão da importância da higiene e a execução correta da limpeza do nariz. Feedback positivo será dado para incentivar a autonomia e o cuidado pessoal.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar músicas ou rimas que falem sobre higiene para tornar a atividade mais divertida.
  • Incluir histórias que abordem a temática da higiene pessoal, estimulando a imaginação das crianças.
  • Promover um momento de reflexão onde as crianças possam compartilhar como se sentem após a limpeza do nariz.
  • Incentivar os pais a reforçarem em casa a importância da higiene após o banho.
Botões de Compartilhamento Social