Plano de Aula: Limpeza das mãos após brincar
Plano de Aula: Limpeza das mãos após brincar
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para a importância da higiene das mãos, especialmente após momentos de brincadeira, onde as crianças podem entrar em contato com sujeira e germes. A atividade é projetada para ser divertida e educativa, promovendo a conscientização sobre a limpeza das mãos como uma prática essencial para a saúde e bem-estar das crianças.
Tema:
Limpeza das mãos após brincar
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a compreensão da importância da higiene das mãos, especialmente após atividades lúdicas, promovendo hábitos saudáveis desde a infância.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a reconhecer a sujeira e os germes que podem estar nas mãos.
- Demonstrar a maneira correta de lavar as mãos.
- Estimular a prática de hábitos de higiene de forma lúdica.
- Promover a autonomia das crianças em relação ao cuidado com o próprio corpo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabonete líquido ou em barra
- Água corrente
- Toalhas de papel ou toalhas de pano
- Brinquedos que podem ser utilizados durante a atividade
- Cartazes ilustrativos sobre a limpeza das mãos
Metodologia:
A atividade será dividida em momentos de interação, demonstração e prática. Inicialmente, as crianças serão apresentadas a um breve diálogo sobre a importância da limpeza das mãos. Em seguida, será feita uma demonstração de como lavar as mãos corretamente, utilizando um cartaz ilustrativo para guiar o processo. Após a demonstração, as crianças serão convidadas a praticar a lavagem das mãos, com supervisão e apoio dos educadores.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é sujeira e como ela pode afetar nossa saúde.
- Apresentar um vídeo curto e divertido que mostre a importância de lavar as mãos.
- Realizar uma demonstração prática de como lavar as mãos, enfatizando os passos: molhar, ensaboar, esfregar, enxaguar e secar.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que pratiquem a lavagem das mãos, com a supervisão dos educadores.
- Finalizar a atividade com uma canção sobre a limpeza das mãos, incentivando a repetição dos passos de forma lúdica.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão dos conceitos abordados e a execução correta da lavagem das mãos. Os educadores poderão fazer perguntas para verificar se as crianças entenderam a importância da higiene e se estão aplicando o que aprenderam.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir jogos interativos que envolvam a temática da higiene, como caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos limpos e sujos. Utilize materiais sensoriais, como diferentes texturas de sabonetes, para tornar a experiência mais envolvente. Além disso, crie um mural onde as crianças possam colar adesivos toda vez que praticarem a lavagem das mãos corretamente, incentivando a repetição do hábito.
