Plano de aula libras educação infantil

Tema: Comunicação em Libras na Educação Infantil

Objetivos:

O principal objetivo deste plano de aula é promover a inclusão e a comunicação entre crianças ouvintes e surdas, utilizando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como ferramenta de aprendizado. Além disso, busca-se desenvolver a empatia e o respeito à diversidade, estimulando a curiosidade das crianças sobre a cultura surda.

Objetivos Específicos:

  • Ensinar sinais básicos em Libras relacionados ao cotidiano das crianças.
  • Fomentar a interação entre alunos ouvintes e surdos através de atividades lúdicas.
  • Desenvolver a habilidade de reconhecer e respeitar as diferenças culturais.
  • Estimular a expressão corporal e a comunicação não-verbal.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados os sinais básicos em Libras, como cumprimentos, cores, números e palavras do cotidiano. A aula incluirá também uma breve introdução à cultura surda, enfatizando a importância da Libras como língua e meio de comunicação. Serão apresentados vídeos e imagens que ilustrem a utilização da Libras em diferentes contextos.

Recursos didáticos:

  • Cartazes com ilustrações dos sinais em Libras.
  • Vídeos educativos sobre Libras e a cultura surda.
  • Brinquedos e materiais de arte para atividades práticas.
  • Um projetor ou TV para exibição de vídeos.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, com ênfase em atividades lúdicas que estimulem a interação entre os alunos. A aula será dividida em momentos de apresentação teórica, prática e reflexiva, onde as crianças poderão aprender os sinais e praticá-los em duplas ou grupos. O professor atuará como mediador, facilitando a comunicação e a troca de experiências entre os alunos.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade 1 – Aprendendo os Sinais: O professor apresentará os sinais básicos em Libras, utilizando cartazes e vídeos. As crianças deverão repetir os sinais em duplas, praticando a pronúncia e a expressão corporal.
  • Atividade 2 – Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens e palavras em Libras. As crianças deverão encontrar os pares correspondentes, estimulando a memorização dos sinais.
  • Atividade 3 – Contação de Histórias: Utilizar um livro ilustrado e contar a história em Libras, incentivando as crianças a participarem com os sinais aprendidos.
  • Atividade 4 – Criação de Cartazes: Dividir a turma em grupos e pedir que cada grupo crie um cartaz com os sinais de uma determinada temática (animais, cores, etc.), que será apresentado para a turma.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor poderá aplicar uma atividade prática ao final da aula, onde as crianças deverão demonstrar os sinais aprendidos. Além disso, será importante avaliar a capacidade de interação e respeito às diferenças durante as atividades em grupo.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é fundamental que o professor esteja familiarizado com os sinais básicos de Libras e tenha uma postura aberta e acolhedora. Incentivar a participação ativa das crianças e criar um ambiente seguro para a expressão de dúvidas e curiosidades é essencial. Além disso, utilizar recursos visuais e auditivos pode facilitar o aprendizado e tornar a aula mais dinâmica e interessante.

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