Plano de Aula: Ler receita de suco de maçã
Tema: Ler receita de suco de maçã
Habilidade BNCC:
- (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
- (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
- (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
- (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais, incluindo receitas.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e compreensão de textos, promovendo o interesse pela leitura e a interação com diferentes gêneros textuais, através da leitura de uma receita de suco de maçã.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura da receita.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças e o educador.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear os ingredientes da receita.
- Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados à preparação do suco.
- Fomentar a curiosidade sobre a origem dos alimentos e a importância da alimentação saudável.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ou cartaz com a receita de suco de maçã ilustrada.
- Maçãs e outros ingredientes para a atividade prática.
- Utensílios de cozinha (liquidificador, copos, etc.).
- Materiais de escrita (papel, lápis de cor).
- Áudio de músicas relacionadas a frutas e sucos.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre frutas e sucos, perguntando às crianças quais são suas frutas favoritas.
- Apresentar a receita de suco de maçã, mostrando o livro ou cartaz e lendo em voz alta, enfatizando as ilustrações.
- Fazer pausas durante a leitura para perguntar às crianças sobre os ingredientes e o que elas acham que acontece em cada etapa da receita.
- Após a leitura, convidar as crianças a participarem da preparação do suco, mostrando os ingredientes e os utensílios.
- Permitir que as crianças toquem e manipulem as maçãs, incentivando-as a descrever o que sentem e observam.
- Realizar a preparação do suco, explicando cada passo e permitindo que as crianças ajudem, sempre que possível.
- Enquanto o suco é preparado, tocar músicas relacionadas a frutas, incentivando as crianças a dançarem e se movimentarem.
- Servir o suco em copos e promover um momento de degustação, onde cada criança pode expressar o que achou do sabor.
- Propor uma atividade de desenho, onde as crianças podem desenhar a maçã ou o suco que prepararam.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a interação com os colegas e o educador. É importante notar como elas se comunicam e expressam suas ideias sobre a receita e o suco preparado.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e entonações ao ler a receita para prender a atenção das crianças.
- Incentivar a participação ativa, fazendo perguntas durante a leitura.
- Oferecer opções de frutas para que as crianças possam escolher outras receitas no futuro.
- Registrar a atividade com fotos, criando um mural na sala de aula com as experiências vividas.
- Promover um momento de reflexão sobre a importância de consumir frutas e ter uma alimentação saudável.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um jogo de memória com imagens de frutas e seus nomes.
- Realizar uma caça ao tesouro com frutas pela sala de aula.
- Criar um mural coletivo onde as crianças podem colar imagens de frutas e sucos.
- Fazer uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas de frutas.
- Promover uma dança das frutas, onde cada criança representa uma fruta diferente.
- Contar histórias sobre a origem das frutas e suas propriedades.
- Realizar uma atividade sensorial com diferentes texturas de frutas.
- Fazer um jogo de adivinhação sobre os sabores das frutas.
- Promover uma feira de frutas, onde as crianças podem “vender” suas frutas imaginárias.
- Realizar uma atividade de pintura com suco de frutas, utilizando a cor natural das frutas.
