Plano de Aula: Ler poemas sobre animais da selva
Plano de Aula: Ler poemas sobre animais da selva
Tema:
Animais da selva e suas características através da poesia.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde as crianças possam se familiarizar com poemas sobre animais da selva, desenvolvendo a escuta atenta e a imaginação.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e pela poesia.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção às narrativas.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças.
- Explorar as ilustrações dos poemas, reconhecendo os animais da selva.
- Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados aos animais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre animais da selva.
- Figuras de animais da selva para manipulação.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um tablet ou computador para mostrar vídeos curtos sobre a selva.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os animais da selva, perguntando às crianças quais eles conhecem. Em seguida, apresentar um poema sobre um animal da selva, fazendo a leitura em voz alta e utilizando entonações diferentes para tornar a atividade mais envolvente. Mostrar as ilustrações do poema, incentivando as crianças a apontarem os animais e a descreverem suas características.
Atividades:
- Leitura de um poema sobre um animal da selva, utilizando entonações e gestos.
- Discussão sobre o poema, perguntando o que as crianças acharam e quais animais foram mencionados.
- Atividade de imitação: as crianças imitam os sons dos animais mencionados no poema.
- Desenho livre: as crianças desenham seu animal favorito da selva e compartilham com os colegas.
- Apresentação de um vídeo curto sobre a selva e seus animais, seguido de uma conversa sobre o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura dos poemas e a capacidade de expressar-se ao imitar os sons dos animais. Além disso, será considerado o envolvimento nas discussões e a criatividade demonstrada nos desenhos.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas sobre animais da selva para tornar a aula mais dinâmica.
- Utilizar fantoches de animais para contar histórias e interagir com as crianças.
- Realizar uma visita a um zoológico virtual, onde as crianças possam ver e ouvir os animais em seu habitat.
- Promover uma atividade de contação de histórias, onde cada criança pode contar uma pequena história sobre seu animal favorito.
- Incentivar a criação de um mural com os desenhos das crianças, onde cada um pode colocar o nome do seu animal e uma frase sobre ele.
