Plano de Aula: Ler poemas com temas de amizade e amor

Plano de Aula: Ler poemas com temas de amizade e amor

Tema:

Leitura e interpretação de poemas que abordam os sentimentos de amizade e amor, promovendo a empatia e a conexão entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

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Desenvolver a escuta atenta e a apreciação estética dos poemas, estimulando a expressão de sentimentos e a interação social entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Fomentar o interesse pela leitura de poemas.
• Estimular a identificação de sentimentos expressos nas obras.
• Promover a interação entre as crianças através da leitura em grupo.
• Desenvolver a capacidade de imitação de entonações e gestos durante a leitura.
• Incentivar a exploração de diferentes materiais impressos e audiovisuais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros de poemas ilustrados.
• Materiais audiovisuais (vídeos de leitura de poemas).
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Cartazes com ilustrações de amizade e amor.

Metodologia:

A proposta é realizar uma leitura compartilhada de poemas, onde o educador irá ler em voz alta, utilizando diferentes entonações e gestos para expressar os sentimentos presentes nas obras. As crianças serão incentivadas a participar, imitando as entonações e gestos do educador. Após a leitura, será promovida uma roda de conversa sobre os sentimentos que os poemas despertaram.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre o que é amizade e amor, perguntando às crianças se elas têm amigos e o que sentem por eles.
2. Apresentar um poema sobre amizade, lendo em voz alta e utilizando entonações variadas.
3. Convidar as crianças a imitar as entonações e gestos utilizados durante a leitura.
4. Realizar uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que sentiu ao ouvir o poema.
5. Propor a leitura de um segundo poema, desta vez sobre amor, e repetir o processo de leitura e imitação.
6. Após as leituras, oferecer materiais para que as crianças desenhem algo que represente amizade ou amor.
7. Finalizar a atividade com uma apresentação dos desenhos, onde cada criança pode explicar o que desenhou e como isso se relaciona com os sentimentos discutidos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante as leituras, a capacidade de imitação das entonações e gestos, bem como a interação e a expressão dos sentimentos durante a roda de conversa e a apresentação dos desenhos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar músicas que falem sobre amizade e amor, promovendo uma atividade de canto em grupo.
• Incluir a leitura de fábulas que também abordem esses temas, ampliando o repertório das crianças.
• Realizar um mural coletivo onde as crianças possam colar seus desenhos e escrever palavras que representem amizade e amor.
• Incentivar a criação de pequenos poemas pelas crianças, utilizando palavras que elas associam a amizade e amor.
• Promover uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam brincar e vivenciar a amizade de forma prática.