Plano de Aula: Ler poema sobre os pássaros e as flores
Tema: Ler poema sobre os pássaros e as flores
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule o interesse das crianças pela leitura de poemas, promovendo a escuta atenta e a interação com o texto.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a concentração das crianças durante a leitura do poema.
- Fomentar a expressão oral e a comunicação através da imitação de sons e gestos.
- Desenvolver a capacidade de observação ao identificar elementos visuais relacionados ao poema.
- Promover a interação social ao compartilhar impressões sobre o poema lido.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar novas rimas ou versos inspirados no poema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro de poemas ilustrado sobre pássaros e flores.
- Cartazes com imagens de pássaros e flores.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e pandeiros).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um espaço amplo para atividades lúdicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades propostas. A leitura do poema será realizada de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção dos pequenos. As atividades seguintes promoverão a exploração dos temas abordados no poema, como a observação de ilustrações e a criação de novas rimas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças o que elas sabem sobre pássaros e flores.
- Apresentar o livro de poemas, mostrando as ilustrações e fazendo uma leitura expressiva do poema escolhido.
- Após a leitura, perguntar às crianças o que elas mais gostaram no poema e incentivá-las a imitar os sons dos pássaros.
- Distribuir cartazes com imagens de pássaros e flores e pedir que as crianças apontem e nomeiem os elementos que reconhecem.
- Propor uma atividade de desenho, onde cada criança poderá criar sua própria flor ou pássaro, inspirando-se no poema lido.
- Utilizar os instrumentos musicais para criar uma pequena apresentação musical, onde as crianças imitam os sons dos pássaros enquanto um adulto lê o poema novamente.
- Fazer uma nova leitura do poema, incentivando as crianças a participarem, imitando as entonações e gestos.
- Promover uma atividade de rima, onde as crianças poderão criar novas frases ou versos que se relacionem com o poema.
- Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas criações e impressões sobre o poema.
- Registrar as atividades em um mural, expondo os desenhos e as rimas criadas pelas crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura do poema e a capacidade de comunicação e expressão ao compartilhar suas impressões e criações. O educador deverá observar se as crianças conseguem reconhecer os elementos do poema e se envolvem nas atividades propostas.
Dicas:
- Utilizar diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura do poema para tornar a experiência mais envolvente.
- Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas e promovendo diálogos sobre o que foi lido.
- Adaptar o poema escolhido de acordo com a faixa etária e o nível de desenvolvimento das crianças.
- Oferecer um ambiente acolhedor e confortável para a leitura e as atividades, com almofadas e espaço para movimentação.
- Utilizar músicas relacionadas ao tema para enriquecer a experiência e criar um ambiente lúdico.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com imagens de pássaros e flores espalhadas pela sala.
- Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças possam criar um mural coletivo com recortes de revistas.
- Promover uma dança dos pássaros, onde as crianças imitam os movimentos dos pássaros enquanto escutam músicas.
- Criar um teatro de fantoches com personagens do poema, incentivando as crianças a encenar a história.
- Fazer um jogo de memória com imagens de pássaros e flores.
- Realizar uma atividade de jardinagem, onde as crianças possam plantar flores em pequenos vasos.
- Promover uma sessão de contação de histórias relacionadas ao tema, utilizando fantoches ou bonecos.
- Fazer uma atividade de pintura ao ar livre, onde as crianças possam pintar flores e pássaros em grandes folhas de papel.
- Utilizar a técnica de pintura com esponjas para criar obras de arte inspiradas no poema.
- Organizar uma exposição das obras criadas pelas crianças, convidando os pais para conhecer o trabalho realizado.
