Plano de Aula: Ler poema sobre o amanhecer
Tema: Ler poema sobre o amanhecer
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de ouvir e interagir com um poema sobre o amanhecer, estimulando a imaginação e a apreciação da linguagem poética.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a interpretação de poemas.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear elementos presentes no poema.
- Incentivar a expressão corporal e vocal através da imitação de entonações e gestos.
- Fomentar a curiosidade sobre o fenômeno do amanhecer e suas características.
- Promover a interação entre as crianças durante a leitura e as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro de poemas ilustrado.
- Imagens do amanhecer.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para música suave.
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura do poema, a exploração do tema e a atividade lúdica. No primeiro momento, o educador fará a leitura do poema em voz alta, utilizando entonações variadas para prender a atenção das crianças. No segundo momento, as crianças serão convidadas a compartilhar o que imaginaram ao ouvir o poema, estimulando a conversa e a troca de ideias. Por fim, na atividade lúdica, as crianças poderão desenhar o que mais gostaram do poema ou criar uma pequena encenação sobre o amanhecer.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma música suave que remeta ao amanhecer, criando um ambiente calmo e acolhedor.
- Apresentar o livro de poemas, mostrando as ilustrações e conversando sobre o que elas representam.
- Realizar a leitura do poema em voz alta, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a leitura mais dinâmica.
- Após a leitura, perguntar às crianças o que elas sentiram ou imaginaram ao ouvir o poema.
- Propor que as crianças desenhem o que mais gostaram do poema, incentivando a criatividade.
- Convidar as crianças a imitar os sons e movimentos que representam o amanhecer, como o canto dos pássaros ou o brilho do sol.
- Realizar uma pequena encenação onde as crianças possam representar o amanhecer, utilizando os desenhos como apoio.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar seu desenho e o que ele representa.
- Oferecer um momento de livre exploração com os materiais didáticos, permitindo que as crianças interajam com livros e outros suportes de escrita.
- Finalizar com uma música que remeta ao amanhecer, reforçando a experiência vivida durante a aula.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades propostas, o interesse demonstrado durante a leitura do poema e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre o tema. O educador deverá observar como as crianças interagem entre si e com os materiais, além de avaliar a criatividade nas produções artísticas.
Dicas:
- Utilizar diferentes poemas sobre o amanhecer para diversificar as experiências ao longo das aulas.
- Incluir elementos sensoriais, como cheiros e sons, que remetam ao amanhecer, para enriquecer a experiência.
- Propor atividades de movimento que imitem o amanhecer, como alongamentos que representem o sol surgindo.
- Incentivar a participação das famílias, sugerindo que elas leiam poemas em casa e compartilhem com a turma.
- Utilizar fantoches ou bonecos para contar a história do amanhecer de forma lúdica.
- Promover uma exposição dos desenhos das crianças, valorizando suas produções artísticas.
- Realizar um momento de relaxamento após as atividades, utilizando músicas suaves e técnicas de respiração.
- Explorar a relação entre o amanhecer e as emoções, perguntando como cada um se sente ao ver o sol nascer.
- Incluir a tecnologia, utilizando tablets para mostrar vídeos curtos sobre o amanhecer em diferentes lugares do mundo.
- Fomentar a curiosidade sobre a natureza, discutindo como os animais e as plantas reagem ao amanhecer.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo onde as crianças possam colar imagens do amanhecer.
- Atividade de pintura com tintas que representem as cores do amanhecer.
- Contação de histórias que envolvam o amanhecer e seus significados.
- Jogo de adivinhação sobre sons que representam o amanhecer.
- Criação de um livro coletivo com desenhos e poemas sobre o amanhecer.
- Atividade de dança livre ao som de músicas que remetam ao amanhecer.
- Exploração de diferentes tipos de poemas, como haicais, sobre o amanhecer.
- Visita a um parque para observar o amanhecer e discutir as mudanças na natureza.
- Criação de um jogo de memória com imagens do amanhecer.
- Desenvolvimento de uma apresentação de teatro onde as crianças representam o amanhecer.
