Plano de Aula: Ler livros com janelas que abrem
Plano de Aula: Ler livros com janelas que abrem
Tema:
Leitura interativa de livros com janelas que abrem, estimulando a curiosidade e a imaginação das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e a apreciação literária por meio da leitura de livros interativos, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento do próprio nome e de nomes de colegas.
- Fomentar o interesse pela leitura através de ilustrações e histórias.
- Promover a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
- Incentivar a comunicação por meio de gestos e balbucios.
- Explorar diferentes suportes de leitura e escrita.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros com janelas que abrem.
- Materiais audiovisuais (tablet ou projetor).
- Instrumentos de escrita (papel, lápis, giz de cera).
- Imagens e ilustrações relacionadas aos livros.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em círculo. O educador iniciará a leitura de um livro com janelas que abrem, incentivando as crianças a participarem ativamente, fazendo perguntas e interagindo com as ilustrações.
Atividades:
- Iniciar a leitura do livro, mostrando as janelas e incentivando as crianças a adivinharem o que está por trás delas.
- Fazer pausas durante a leitura para discutir as ilustrações e os sentimentos que elas evocam.
- Propor que as crianças imitem as vozes dos personagens, estimulando a criatividade e a expressão.
- Após a leitura, distribuir folhas de papel e lápis para que as crianças desenhem suas partes favoritas do livro.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que desenhou e o que mais gostou na história.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse pela leitura e a capacidade de expressar suas opiniões e sentimentos sobre a história.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes livros com janelas que abrem para diversificar as histórias e manter o interesse das crianças.
- Incluir músicas e poemas relacionados ao tema da leitura, estimulando a musicalidade e a rima.
- Promover a troca de livros entre as crianças, incentivando a socialização e o compartilhamento de experiências literárias.
- Incorporar elementos sensoriais, como texturas e sons, para enriquecer a experiência de leitura.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções e incentivando a autoestima.
