Plano de Aula: Ler histórias sobre animais selvagens

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Plano de Aula: Ler histórias sobre animais selvagens

Tema:

Animais Selvagens

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de leitura que desperte o interesse das crianças por histórias sobre animais selvagens, estimulando a escuta ativa e a imaginação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade sobre os animais selvagens.
  • Desenvolver a habilidade de escuta e atenção durante a leitura.
  • Incentivar a interação e a comunicação através de gestos e expressões.
  • Promover a observação das ilustrações e a identificação de elementos visuais.
  • Fomentar a imitação de sons e movimentos relacionados aos animais.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre animais selvagens.
  • Fantoches de animais.
  • Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre a vida selvagem).
  • Cartazes com imagens de diferentes animais.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a exploração das ilustrações e a interação com os fantoches. A leitura deve ser feita de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos que ajudem as crianças a se conectarem com a narrativa.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando os livros sobre animais selvagens e perguntando às crianças se conhecem alguns desses animais.
  2. Realizar a leitura de uma história que envolva animais selvagens, utilizando entonações diferentes para cada personagem.
  3. Após a leitura, mostrar as ilustrações do livro e pedir que as crianças apontem os animais que aparecem, incentivando-as a descrever o que veem.
  4. Usar fantoches para representar os animais da história, permitindo que as crianças imitem os sons e movimentos dos animais.
  5. Finalizar a atividade com uma canção sobre animais, onde as crianças possam participar imitando os sons dos animais e fazendo gestos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de imitar sons e gestos. É importante registrar como cada criança interage com os materiais e com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir uma sessão de perguntas e respostas após a leitura, para estimular a curiosidade e o pensamento crítico das crianças.
  • Utilizar músicas que falem sobre os animais selvagens, criando um momento de dança e movimento.
  • Incentivar as crianças a desenharem seu animal selvagem favorito após a leitura, promovendo a expressão artística.
  • Realizar uma atividade externa, se possível, onde as crianças possam observar animais em um zoológico ou parque, relacionando a experiência com as histórias lidas.
  • Promover a troca de livros entre as crianças, incentivando a leitura em casa e a continuidade do aprendizado.
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