Plano de Aula: Ler histórias sobre animais selvagens
Plano de Aula: Ler histórias sobre animais selvagens
Tema:
Animais Selvagens
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de leitura que estimule a curiosidade e o interesse das crianças por histórias sobre animais selvagens, promovendo a escuta ativa e a interação com o texto.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear animais selvagens.
- Incentivar a observação das ilustrações e a interação com o adulto-leitor.
- Promover a imitação de sons e gestos relacionados aos animais.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre animais selvagens.
- Figuras ou brinquedos de animais.
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre animais).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e confortável, onde as crianças possam se sentar em círculo. O adulto-leitor iniciará a leitura de uma história sobre animais selvagens, utilizando entonações variadas e gestos para tornar a narrativa mais envolvente. Durante a leitura, o educador fará pausas para que as crianças possam comentar sobre as ilustrações e os sons dos animais, incentivando a participação ativa.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais selvagens, perguntando às crianças quais animais conhecem.
- Apresentar o livro ilustrado, mostrando as imagens e perguntando sobre os animais que aparecem.
- Realizar a leitura da história, utilizando diferentes entonações e sons que imitem os animais.
- Após a leitura, convidar as crianças a imitar os sons dos animais e a fazer gestos que representem os mesmos.
- Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam criar seu próprio animal selvagem e contar uma breve história sobre ele.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a leitura e as atividades propostas. O educador deverá atentar-se para a capacidade de escuta, a interação com os colegas e a expressão de ideias e sentimentos sobre os animais apresentados.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas que falem sobre animais selvagens para enriquecer a experiência. As crianças podem dançar e imitar os movimentos dos animais.
2. Leve figuras ou brinquedos de animais para que as crianças possam tocar e explorar, criando uma conexão mais profunda com a história.
3. Crie um mural com os desenhos das crianças e as histórias que elas inventaram, promovendo um espaço de exposição e valorização da criatividade.
4. Se possível, inclua um vídeo curto que mostre os animais em seu habitat natural, para que as crianças possam ver como eles vivem.
5. Encoraje as crianças a trazerem livros de casa sobre animais, promovendo uma troca de histórias e experiências.
