Plano de Aula: Ler histórias sobre animais

Plano de Aula: Ler histórias sobre animais

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para a educação infantil, com foco na leitura de histórias sobre animais, estimulando a imaginação e a escuta ativa das crianças. Através de narrativas envolventes, as crianças terão a oportunidade de explorar o mundo animal, desenvolvendo habilidades essenciais para sua formação.

Tema:

Histórias sobre animais

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver o interesse pela leitura e a compreensão de histórias, utilizando narrativas sobre animais como ferramenta pedagógica.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escuta atenta e a observação das ilustrações.
  • Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante a leitura.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de entonações e gestos durante a contação de histórias.
  • Fomentar o reconhecimento de diferentes tipos de materiais impressos e audiovisuais.
  • Incentivar a participação ativa nas atividades de leitura e contação de histórias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre animais.
  • Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre animais).
  • Figuras de animais para manipulação.
  • Instrumentos musicais simples para acompanhar histórias cantadas.
  • Espaço para leitura confortável.

Metodologia:

A metodologia será baseada na contação de histórias, onde o educador irá ler e interagir com as crianças, utilizando diferentes entonações e gestos. As crianças serão incentivadas a participar ativamente, apontando as ilustrações e imitando os sons dos animais.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
  • Apresentar um livro ilustrado sobre um animal específico, fazendo perguntas sobre a história.
  • Realizar a leitura da história, utilizando variações de entonação e gestos.
  • Após a leitura, pedir que as crianças apontem elementos das ilustrações e comentem sobre eles.
  • Propor uma atividade de imitação, onde as crianças reproduzem os sons dos animais lidos.
  • Finalizar com uma canção sobre animais, utilizando instrumentos musicais simples.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o interesse das crianças durante as atividades. O educador deve notar como as crianças interagem com a história, se conseguem reconhecer os elementos ilustrativos e se participam ativamente das imitações e canções.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de livros, como pop-ups ou com texturas, para tornar a leitura mais interativa.
  • Incluir vídeos curtos que mostrem os animais em seu habitat natural, ampliando o conhecimento das crianças.
  • Promover uma atividade de artesanato onde as crianças possam criar seus próprios animais com materiais recicláveis.
  • Realizar uma visita a um zoológico ou aquário, se possível, para vivenciar a experiência dos animais ao vivo.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa livros ou objetos relacionados a animais para compartilhar com os colegas.
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