Plano de Aula: Ler histórias com gestos de animais
Plano de Aula: Ler histórias com gestos de animais
Tema:
Gestos e expressões na leitura de histórias com animais.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e interativa através da leitura de histórias que envolvem gestos de animais, estimulando a imaginação e a expressão corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o reconhecimento de sons e gestos.
- Promover a interação entre as crianças durante a leitura.
- Desenvolver a capacidade de imitação e expressão através de gestos.
- Fomentar o interesse por histórias e ilustrações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados com histórias de animais.
- Fantoches de animais.
- Materiais audiovisuais (vídeos ou músicas sobre animais).
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a imitação dos gestos e a interação com os fantoches. O professor iniciará a leitura de uma história que envolva animais, utilizando entonações variadas e gestos que representem os personagens. As crianças serão convidadas a imitar os gestos e sons dos animais durante a leitura, criando um ambiente dinâmico e divertido.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre os animais que as crianças conhecem.
- Apresentar o livro ilustrado e fazer uma leitura expressiva, utilizando gestos que representem os animais da história.
- Após a leitura, convidar as crianças a imitar os gestos e sons dos animais apresentados.
- Utilizar fantoches para encenar a história, permitindo que as crianças participem ativamente.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças podem ilustrar seu animal favorito da história.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a interação durante a leitura. O professor poderá fazer perguntas sobre a história para verificar a compreensão e o interesse das crianças.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, o professor pode incluir músicas relacionadas aos animais, utilizando instrumentos simples como chocalhos ou tambores para que as crianças possam acompanhar o ritmo. Além disso, criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças pode ser uma forma de valorizar o trabalho delas e estimular a criatividade. Outra sugestão é realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam imitar os animais em um espaço natural, promovendo a conexão com o ambiente.
