Plano de Aula: Ler com vozes engraçadas

Plano de Aula: Ler com vozes engraçadas

Tema:

Leitura de histórias utilizando vozes engraçadas para estimular a imaginação e a participação das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e interativa através da leitura de histórias, utilizando vozes engraçadas para engajar as crianças e estimular a escuta ativa.

Objetivos específicos:

• Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
• Desenvolver a capacidade de imitação e expressão vocal das crianças.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade de leitura.
• Fomentar a observação das ilustrações e a identificação de elementos narrativos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados com histórias curtas.
• Materiais audiovisuais (CDs ou tablets com histórias narradas).
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
• Fantoches ou bonecos para encenar as histórias.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a imitação das vozes engraçadas e a interação com os fantoches. O professor iniciará a leitura de uma história, utilizando diferentes entonações e vozes para os personagens, incentivando as crianças a participarem imitando as vozes e expressões. Após a leitura, as crianças poderão brincar com os fantoches, recriando a história e utilizando suas próprias vozes engraçadas.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a história que será lida, perguntando às crianças se conhecem os personagens.
• Realizar a leitura da história em voz alta, utilizando vozes engraçadas para cada personagem, e incentivando as crianças a interagirem.
• Após a leitura, pedir que as crianças imitem as vozes dos personagens, promovendo um momento de diversão e risadas.
• Distribuir fantoches ou bonecos e permitir que as crianças encenem a história, utilizando suas vozes engraçadas e criatividade.
• Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que mais gostaram na leitura e na imitação das vozes.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a leitura e a imitação das vozes. O professor poderá anotar as interações e o interesse demonstrado por cada criança, além de avaliar a capacidade de imitação e a criatividade durante a encenação com os fantoches.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode criar um ambiente acolhedor, utilizando almofadas e tapetes para que as crianças se sintam confortáveis durante a leitura. Além disso, pode-se incluir músicas relacionadas à história lida, estimulando a dança e a movimentação das crianças. Outra sugestão é criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças após a atividade, onde elas poderão expressar suas interpretações da história.