Plano de Aula: Lavar as mãos ao usar brinquedos sujos.
Plano de Aula: Lavar as mãos ao usar brinquedos sujos
Tema:
Higiene e Cuidados Pessoais
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos, especialmente após o uso de brinquedos, de forma lúdica e interativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a prática de lavar as mãos antes e depois de brincar.
- Desenvolver habilidades motoras ao manipular materiais para a atividade de lavagem das mãos.
- Fomentar a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Água e sabão
- Toalhas de papel
- Brinquedos diversos (alguns limpos e outros sujos)
- Cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos
- Materiais de arte (papel, tinta, pincéis)
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre o uso de brinquedos e a importância de manter as mãos limpas. Utilizaremos perguntas direcionadas, como “Por que devemos lavar as mãos?” e “O que acontece se não lavarmos?”. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse e a curiosidade dos pequenos.
Após a roda de conversa, será realizada uma demonstração prática de como lavar as mãos corretamente. O educador mostrará o passo a passo, enfatizando a importância de cada etapa: molhar as mãos, aplicar sabão, esfregar bem, enxaguar e secar. As crianças serão incentivadas a imitar os movimentos, promovendo a apropriação dos gestos e a compreensão do processo.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de brinquedos. Alguns brinquedos estarão limpos e outros sujos (pode-se simular a sujeira com tinta ou areia). As crianças deverão identificar quais brinquedos precisam ser lavados e, em seguida, participarão de uma atividade prática de lavagem das mãos após manusear os brinquedos sujos. Essa atividade prática reforçará a autonomia e a responsabilidade no cuidado pessoal.
Para finalizar, será realizada uma atividade artística onde as crianças poderão desenhar ou pintar um cartaz sobre a importância da higiene das mãos. Essa atividade permitirá que as crianças expressem sua criatividade enquanto reforçam o aprendizado sobre o tema.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntas sobre a importância da higiene das mãos.
- Demonstração de lavagem das mãos: Educador mostra o passo a passo e as crianças imitam.
- Identificação de brinquedos: Crianças identificam brinquedos limpos e sujos.
- Atividade prática: Lavagem das mãos após manuseio de brinquedos sujos.
- Atividade artística: Desenho ou pintura sobre a higiene das mãos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de seguir as orientações do educador e na demonstração de compreensão sobre a importância da lavagem das mãos. O educador poderá anotar observações sobre o envolvimento e a autonomia das crianças durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas ou rimas que falem sobre a lavagem das mãos, tornando o momento mais divertido e memorável. Além disso, pode-se criar um jogo de perguntas e respostas sobre a higiene, utilizando cartões ilustrativos. A utilização de fantoches pode ser uma forma lúdica de ensinar sobre o tema, onde os fantoches podem “falar” sobre a importância de manter as mãos limpas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um cartaz coletivo sobre a lavagem das mãos.
- Jogo da memória com imagens de mãos limpas e sujas.
- Teatro de fantoches abordando a importância da higiene.
- Canções sobre a lavagem das mãos para cantar durante a atividade.
- Desenho livre onde as crianças representam a lavagem das mãos.
- Atividade de colagem com materiais que representam sujeira e limpeza.
- Contação de histórias que envolvem personagens que lavam as mãos.
- Criação de um mural com as etapas da lavagem das mãos.
- Brincadeira de imitar os movimentos de lavar as mãos.
- Desafio de quem consegue lavar as mãos mais rápido, respeitando as etapas.
