Plano de Aula: Lançar bolas pequenas em cesto

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Plano de Aula: Lançar bolas pequenas em cesto

Tema:

Movimentação e coordenação motora através do lançamento de bolas pequenas em um cesto, promovendo a interação e o desenvolvimento físico das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Desenvolver a coordenação motora, a percepção espacial e a socialização das crianças através da atividade de lançar bolas pequenas em um cesto.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade.
  • Promover a interação entre as crianças através de jogos em grupo.
  • Desenvolver a habilidade de lançar e direcionar objetos.
  • Fomentar a expressão de emoções e sentimentos durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bolas pequenas (de diferentes texturas e cores).
  • Cesto ou caixa para receber as bolas.
  • Tapete ou área acolchoada para a realização da atividade.
  • Materiais para marcação do espaço (fita adesiva, cones, etc.).
  • Instrumentos musicais para criar um ambiente lúdico.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentem ao brincar e movimentar o corpo.
  2. Apresentar as bolas pequenas e o cesto, explicando a dinâmica da atividade de forma lúdica.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e permitir que experimentem lançar as bolas no cesto, incentivando a troca de experiências entre elas.
  4. Realizar uma competição amistosa, onde cada grupo deve tentar acertar o maior número de bolas no cesto, promovendo a socialização e o trabalho em equipe.
  5. Incluir música durante a atividade, criando momentos de dança e movimento entre os lançamentos, estimulando a expressão corporal.
  6. Finalizar a atividade com uma roda de feedback, onde as crianças poderão compartilhar suas emoções e aprendizados durante a brincadeira.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação, o envolvimento e a interação das crianças durante as atividades. É importante observar como elas expressam suas emoções e se conseguem realizar os movimentos propostos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de bolas (macias, duras, leves, pesadas) para enriquecer a experiência sensorial das crianças.
  • Incluir desafios, como lançar as bolas de diferentes distâncias ou em diferentes ângulos, para estimular a coordenação motora.
  • Promover a troca de papéis, onde as crianças podem ser tanto lançadoras quanto responsáveis por pegar as bolas, incentivando a empatia e o trabalho em grupo.
  • Incorporar elementos de contação de histórias, onde cada acerto no cesto pode representar um personagem ou um momento da narrativa.
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