Plano de Aula: Jogos de reconhecer sons familiares
Plano de Aula: Jogos de reconhecer sons familiares
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos atividades lúdicas que envolvem o reconhecimento de sons familiares, proporcionando uma experiência sensorial rica e interativa para as crianças da Educação Infantil. Os jogos são projetados para estimular a percepção auditiva e a interação social, fundamentais para o desenvolvimento nesta faixa etária.
Tema:
Reconhecimento de Sons Familiares
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento de sons familiares, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através de jogos sonoros.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação não-verbal e verbal ao expressar emoções e reações aos sons.
- Explorar diferentes ambientes sonoros e suas características.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de sons com objetos que produzem ruídos (ex: chocalhos, sinos, instrumentos musicais).
- Gravador ou celular para reproduzir sons familiares (ex: animais, natureza, sons do dia a dia).
- Espaço amplo para as atividades.
- Materiais para desenho e pintura.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde as crianças poderão explorar os sons de forma livre e criativa. As atividades serão divididas em etapas, começando com a apresentação dos sons, seguida de jogos e finalizando com uma atividade de expressão artística.
Atividades:
- Apresentação dos Sons: Inicie a aula apresentando os sons que serão utilizados. Use a caixa de sons e peça para as crianças adivinharem de onde vem cada som.
- Jogo do Eco: Após a apresentação, faça um jogo onde as crianças devem repetir os sons que você faz. Isso estimula a atenção e a memória auditiva.
- Exploração Livre: Permita que as crianças explorem a caixa de sons livremente, incentivando-as a criar seus próprios sons e a interagir umas com as outras.
- Desenho Sonoro: Após as atividades sonoras, peça para as crianças desenharem o que sentiram ou imaginaram ao ouvir os sons. Isso ajuda a conectar a experiência auditiva com a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. É importante notar como elas interagem com os sons e entre si, além de como expressam suas emoções e ideias durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir sons de diferentes culturas e ambientes, ampliando o repertório sonoro das crianças. Além disso, crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar. Utilize músicas e canções que elas conheçam para facilitar a identificação e a interação. Por fim, incentive a troca de experiências entre as crianças, promovendo um espaço de diálogo e aprendizado coletivo.
