Plano de Aula: Jogos de reconhecer objetos pelo nome
Plano de Aula: Jogos de reconhecer objetos pelo nome
Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula proposto visa estimular o reconhecimento de objetos pelo nome, utilizando jogos interativos que promovem a interação entre as crianças e o aprendizado de forma lúdica. Através de atividades que envolvem movimento e comunicação, as crianças poderão explorar o ambiente ao seu redor, identificando e nomeando diferentes objetos, o que é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da socialização nesta fase da educação infantil.
Tema:
Reconhecimento de Objetos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear objetos do cotidiano, promovendo a interação social e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a curiosidade das crianças em relação aos objetos ao seu redor.
- Promover a interação entre as crianças através de jogos e brincadeiras.
- Desenvolver a linguagem oral, incentivando as crianças a nomear os objetos.
- Fomentar a percepção corporal e o movimento durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos do cotidiano (brinquedos, utensílios domésticos, etc.)
- Cartões com imagens de objetos
- Espaço amplo para as atividades
- Materiais para construção de jogos (como caixas, fitas, etc.)
Metodologia:
A metodologia será baseada em jogos interativos que envolvem a identificação e nomeação de objetos. As crianças serão divididas em pequenos grupos e participarão de atividades que estimulem a exploração e a comunicação. Os jogos incluirão atividades como “Caça ao Objeto”, onde as crianças deverão encontrar e nomear objetos escondidos, e “Jogo da Memória”, utilizando cartões com imagens de objetos.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre os objetos que conhecem.
- Realizar a atividade “Caça ao Objeto”, onde as crianças deverão procurar objetos específicos em um espaço delimitado.
- Fazer uma pausa para que as crianças compartilhem o que encontraram e nomeiem os objetos.
- Propor o “Jogo da Memória”, onde as crianças deverão combinar pares de cartões com imagens de objetos.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde as crianças desenham seus objetos favoritos e compartilham com o grupo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e nomear os objetos, bem como a interação social durante os jogos. O professor poderá anotar observações sobre o desenvolvimento da linguagem e a interação entre as crianças.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente estimulante, com objetos variados e coloridos que chamem a atenção das crianças. Utilize músicas e rimas que mencionem os objetos para tornar a atividade mais divertida. Além disso, envolva as crianças na organização dos materiais e na criação dos jogos, promovendo um senso de pertencimento e colaboração. Incentive a criatividade, permitindo que as crianças inventem seus próprios jogos utilizando os objetos disponíveis.