Plano de Aula: Jogos de identificar cheiros ao explorar brinquedos novos
Plano de Aula: Jogos de identificar cheiros ao explorar brinquedos novos
Tema:
Exploração sensorial através de cheiros, utilizando brinquedos novos como estímulo para a percepção olfativa das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção olfativa das crianças, promovendo a interação social e a comunicação através de jogos sensoriais.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças em relação aos cheiros.
- Desenvolver a habilidade de identificar e nomear diferentes cheiros.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar a comunicação de emoções e sensações relacionadas aos cheiros.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos novos com diferentes cheiros (ex: brinquedos de borracha, pelúcia, plásticos).
- Frascos com substâncias aromáticas seguras (ex: ervas, frutas, especiarias).
- Lenços ou algodão para absorver os cheiros.
- Cartões para que as crianças desenhem ou escrevam sobre os cheiros que identificaram.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve introdução sobre a importância dos cheiros e como eles nos ajudam a entender o mundo ao nosso redor. As crianças serão apresentadas aos brinquedos novos e aos frascos com cheiros, e em seguida, serão incentivadas a explorar e interagir com os materiais.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre cheiros, perguntando às crianças quais cheiros elas conhecem e quais são seus favoritos.
- Apresentar os brinquedos novos e permitir que as crianças explorem os cheiros de cada um, incentivando-as a descrever o que sentem.
- Distribuir os frascos com substâncias aromáticas, permitindo que as crianças cheirem e tentem identificar o que é, ajudando-as a relacionar os cheiros com experiências pessoais.
- Propor um jogo onde as crianças devem adivinhar o cheiro de um brinquedo ou substância, usando os lenços ou algodão para cobrir os olhos e aguçar a percepção olfativa.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem ilustrar o que sentiram durante a exploração dos cheiros.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de identificar e descrever os cheiros, e a interação social durante os jogos. É importante registrar as reações e comentários das crianças para entender como elas se relacionam com o tema.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, considere incluir músicas ou sons que remetam a diferentes ambientes e cheiros, como o som de uma feira ou de uma cozinha. Além disso, é interessante criar um mural onde as crianças possam colar imagens ou objetos que representem os cheiros que mais gostaram. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, aproveitando os cheiros naturais do ambiente, como flores e plantas.
