Plano de Aula: Jogos de expressar surpresa ao ouvir sons novos

Plano de Aula: Jogos de expressar surpresa ao ouvir sons novos

Tema:

Exploração sonora e expressão emocional através de jogos que incentivam a descoberta de novos sons e a reação a eles.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade das crianças de expressar emoções e reações ao ouvirem sons novos, promovendo a interação social e a comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade auditiva das crianças.
• Incentivar a expressão de surpresa e outras emoções através de gestos e sons.
• Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
• Desenvolver a habilidade de identificar e diferenciar sons.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixa de sons (com objetos que produzem diferentes ruídos).
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
• Fones de ouvido (para atividades de escuta individual).
• Materiais para desenho (papel e lápis de cor).

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a apresentação dos sons, a expressão das reações e a criação de um mural sonoro.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando a caixa de sons e permitindo que as crianças explorem os objetos, ouvindo os diferentes ruídos.
2. Após a exploração, solicitar que cada criança escolha um som e expresse sua reação através de gestos ou sons, incentivando a comunicação.
3. Formar pequenos grupos e pedir que as crianças compartilhem suas experiências e reações aos sons, promovendo a interação.
4. Conduzir uma atividade de escuta onde as crianças usam fones de ouvido para ouvir sons da natureza ou de instrumentos, e depois desenham o que sentiram ao ouvir.
5. Finalizar a aula criando um mural sonoro, onde as crianças podem colar desenhos e escrever palavras que representam os sons que ouviram e suas reações.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar emoções e a interação com os colegas. Anotar as reações e a evolução na comunicação durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir sons de diferentes culturas para ampliar o repertório sonoro das crianças.
• Utilizar músicas infantis e pedir que as crianças expressem suas emoções ao ouvi-las.
• Realizar a atividade em um ambiente ao ar livre, aproveitando sons da natureza.
• Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que fazem barulho para compartilhar com os colegas.
• Registrar as reações das crianças em vídeo ou áudio para que possam ouvir e ver suas próprias expressões posteriormente.