Plano de Aula: Jogos de empurrar caixas leves

Plano de Aula: Jogos de empurrar caixas leves

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração e interação através de jogos que envolvem empurrar caixas leves. A atividade promove o desenvolvimento motor, a socialização e a percepção das ações e reações no ambiente. As crianças terão a oportunidade de perceber como suas ações impactam os outros, além de explorar os limites e possibilidades de seus corpos durante a brincadeira.

Tema:

Jogos de empurrar caixas leves

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

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Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças através de jogos que envolvem empurrar caixas leves, promovendo a comunicação e a exploração do espaço.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das ações e suas consequências nas interações.
• Promover a exploração do espaço e dos materiais disponíveis.
• Fomentar a comunicação entre as crianças durante as atividades.
• Desenvolver habilidades motoras grossas através do empurrar e movimentar caixas.
• Incentivar a adaptação ao convívio social em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

Caixas leves (de papelão ou plástico), tapetes ou colchonetes para segurança, brinquedos variados para complementar a atividade, música para criar um ambiente lúdico.

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas. Inicialmente, as crianças serão apresentadas às caixas leves e incentivadas a explorá-las livremente. Em seguida, serão organizadas em grupos para realizar jogos que envolvem empurrar as caixas de um ponto a outro, criando desafios como obstáculos ou metas. Durante a atividade, o educador deverá observar e intervir quando necessário, promovendo diálogos sobre as ações das crianças e suas consequências.

Atividades:

• Início da atividade: Apresentação das caixas e exploração livre.
• Formação de grupos: As crianças se dividem em pequenos grupos.
• Desafio de empurrar: Cada grupo deve empurrar as caixas até um determinado ponto, criando um mini percurso.
• Variedade de jogos: Introduzir diferentes jogos, como empurrar a caixa para um colega ou criar uma corrida.
• Reflexão final: Reunir as crianças para discutir o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de perceber as consequências de suas ações. O educador deve anotar as observações e promover um feedback positivo, reforçando as habilidades desenvolvidas durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes texturas e tamanhos de caixas, permitindo que as crianças experimentem com diferentes pesos e formas. Utilize músicas animadas para criar um ambiente mais envolvente e dinâmico. Além disso, promova a troca de experiências entre as crianças, incentivando-as a compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante os jogos. Isso não só enriquece a atividade, mas também fortalece a comunicação e a empatia entre os pequenos.