Plano de Aula: Jogos de empurrar brinquedos com as mãos

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Plano de Aula: Jogos de empurrar brinquedos com as mãos

Tema:

Jogos de empurrar brinquedos com as mãos são atividades lúdicas que estimulam a interação e o desenvolvimento motor das crianças na Educação Infantil. Essas brincadeiras proporcionam momentos de diversão e aprendizado, permitindo que os pequenos explorem suas habilidades motoras enquanto se divertem com os brinquedos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa; (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos e brinquedos.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento motor das crianças por meio de jogos que envolvem empurrar brinquedos, estimulando a percepção corporal e a comunicação entre os pequenos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora ao empurrar diferentes tipos de brinquedos;
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades;
  • Desenvolver a percepção dos efeitos de suas ações nas brincadeiras;
  • Fomentar a comunicação de necessidades e emoções através de gestos e palavras;
  • Reconhecer e expressar sensações corporais durante a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

Para a realização deste plano de aula, serão necessários os seguintes recursos: brinquedos de empurrar (como carrinhos, bonecos com rodas, etc.), tapetes ou colchonetes para delimitar o espaço de brincadeira, e materiais que possam ser utilizados como obstáculos (como caixas ou almofadas).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os brinquedos de empurrar em um ambiente seguro e acolhedor. As atividades serão realizadas em grupo, promovendo a interação e a troca de experiências entre os pequenos.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com brinquedos;
  • Apresentar os brinquedos de empurrar e explicar como utilizá-los;
  • Dividir as crianças em pequenos grupos e criar um circuito com obstáculos para que elas possam empurrar os brinquedos;
  • Incentivar as crianças a se ajudarem durante a atividade, promovendo a interação e a colaboração;
  • Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sentiram e aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas interagem entre si, como utilizam os brinquedos e como expressam suas emoções e necessidades durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize músicas e canções que incentivem o movimento; crie desafios e competições amigáveis entre as crianças; adapte os brinquedos e obstáculos de acordo com as necessidades e habilidades de cada grupo; e sempre incentive a comunicação, pedindo que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos durante as atividades.

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