Plano de Aula: Jogos de empilhar objetos
Plano de Aula: Jogos de empilhar objetos
Tema:
Jogos de empilhar objetos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção das crianças sobre suas ações e a interação com o ambiente e com os outros, utilizando jogos de empilhar objetos como ferramenta lúdica.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do empilhamento de objetos.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação ao expressar emoções e desejos durante os jogos.
- Explorar as possibilidades do corpo nas brincadeiras de empilhar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de madeira ou plástico de diferentes tamanhos.
- Caixas de papelão para empilhar.
- Tapete macio para as atividades.
- Brinquedos de empilhar, como copos plásticos ou anéis.
- Materiais de arte para personalização dos objetos.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: apresentação dos materiais, exploração livre e construção de torres. Primeiro, os educadores apresentarão os objetos e explicarão as regras básicas do jogo. Em seguida, as crianças terão um tempo livre para explorar os materiais e interagir umas com as outras. Por fim, será proposto um desafio de empilhar os objetos de forma criativa, incentivando a colaboração e a comunicação entre as crianças.
Atividades:
- Apresentação dos materiais: Mostre os blocos e outros objetos, incentivando as crianças a tocá-los e explorá-los.
- Exploração livre: Deixe as crianças brincarem livremente com os objetos, observando como interagem entre si.
- Desafio de empilhamento: Proponha que as crianças formem grupos e construam a torre mais alta que conseguirem, discutindo estratégias em conjunto.
- Personalização: Ofereça materiais de arte para que as crianças possam decorar seus blocos, estimulando a criatividade.
- Compartilhamento: Ao final, cada grupo poderá apresentar sua torre e explicar como a construíram, promovendo a comunicação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social e a capacidade de comunicação. Os educadores devem anotar como cada criança se comporta durante as atividades, identificando momentos de colaboração e expressão de emoções.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, considere incluir músicas relacionadas a empilhamento ou jogos que envolvam contar os objetos empilhados. Além disso, crie um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar. Utilize diferentes texturas e cores nos objetos para estimular a curiosidade e a percepção sensorial. Por fim, incentive as crianças a refletirem sobre suas experiências ao final da atividade, promovendo o desenvolvimento da linguagem e do pensamento crítico.
