Plano de Aula: Jogos de desenhar formas no chão

Plano de Aula: Jogos de desenhar formas no chão

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco em atividades lúdicas que estimulam a percepção e a interação social. A proposta é utilizar jogos de desenhar formas no chão como uma forma de desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais, alinhadas à BNCC.

Tema:

Jogos de desenhar formas no chão.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

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Desenvolver a percepção espacial e a coordenação motora das crianças por meio de jogos de desenhar formas no chão, promovendo a interação social e a comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
• Fomentar a comunicação e a expressão de emoções.
• Explorar diferentes formas e cores através do desenho.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Fitas adesivas coloridas ou giz de cera.
• Espaço amplo e seguro para a atividade.
• Materiais para desenho, como papel e lápis.
• Brinquedos que estimulem a criatividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. As fitas adesivas coloridas serão utilizadas para criar formas no chão, como círculos, quadrados e triângulos. As crianças serão convidadas a desenhar dentro dessas formas utilizando giz de cera ou a explorar as formas com o corpo, como pular ou correr ao redor delas.

Atividades:

• Iniciar a atividade explicando o que são formas e mostrando exemplos.
• Distribuir as fitas adesivas para que as crianças ajudem a criar as formas no chão.
• Convidar as crianças a desenhar dentro das formas utilizando giz de cera.
• Propor que as crianças imitem as formas com o corpo, como pular dentro do círculo ou fazer movimentos de dança ao redor do quadrado.
• Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sentiram e aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem entre si e com o ambiente, além de como expressam suas emoções e criatividade durante o processo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre formas e cores, promovendo uma experiência multisensorial. Além disso, você pode criar um mural com os desenhos feitos pelas crianças, incentivando-as a compartilhar suas criações com os colegas. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar o ambiente natural enquanto desenham e brincam.