Plano de Aula: Jogos de dançar ao ritmo da música

Plano de Aula: Jogos de dançar ao ritmo da música

Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, propomos uma atividade lúdica que envolve dança e música, estimulando o desenvolvimento motor e social das crianças. A proposta é criar um ambiente divertido onde os pequenos possam explorar seus corpos e interagir com os colegas através de jogos de dança, promovendo a expressão corporal e a comunicação.

Tema:

Jogos de dançar ao ritmo da música.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

×

Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças através de jogos de dança, estimulando a comunicação e a expressão de emoções.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora através de movimentos de dança.
• Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
• Desenvolver a capacidade de ouvir e seguir ritmos musicais.
• Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através da dança.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Caixas de som ou aparelho de som portátil.
• Seleção de músicas infantis animadas.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Brinquedos e objetos que possam ser utilizados como instrumentos musicais.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: aquecimento, jogos de dança e momento de reflexão. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se alongar e a se mover livremente ao som da música. Em seguida, serão introduzidos jogos de dança, como “Estátua”, onde as crianças dançam e congelam quando a música para. Por fim, um momento de reflexão será promovido para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos durante a atividade.

Atividades:

• Iniciar com uma roda de conversa sobre a música e a dança, perguntando às crianças o que elas gostam de dançar.
• Realizar um aquecimento com movimentos simples, como balançar os braços e as pernas, ao som de uma música animada.
• Propor o jogo “Estátua”, onde as crianças dançam livremente e devem congelar quando a música parar.
• Introduzir o jogo “Dança das Cadeiras”, onde as crianças dançam em volta de cadeiras e devem sentar quando a música parar.
• Finalizar com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentiram durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de seguir o ritmo da música. É importante notar como elas se comunicam e expressam suas emoções durante os jogos.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e danças de diversas culturas, promovendo a diversidade. Além disso, utilize adereços como lenços ou fitas coloridas para tornar a atividade ainda mais divertida. Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar livremente. Por fim, incentive a participação dos pais, promovendo uma apresentação ao final do plano de aula, onde as crianças possam mostrar o que aprenderam.