Plano de Aula: Jogos de construir torres com blocos coloridos
Plano de Aula: Jogos de construir torres com blocos coloridos
Tema:
Construção de torres utilizando blocos coloridos, promovendo a criatividade e a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Desenvolver a coordenação motora, a criatividade e a socialização das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem a construção de torres com blocos coloridos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção espacial e a noção de equilíbrio.
- Promover a interação e o trabalho em equipe entre as crianças.
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal durante as atividades.
- Incentivar a exploração de diferentes formas e cores dos blocos.
- Fomentar a criatividade ao criar diferentes estruturas com os blocos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de construção coloridos.
- Tapete ou área delimitada para a atividade.
- Caixas para armazenar os blocos.
- Materiais de apoio, como papel e lápis, para desenho das torres.
- Um timer para controlar o tempo das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação, construção e reflexão. Na primeira etapa, os educadores apresentarão os blocos e explicarão a atividade. Na segunda etapa, as crianças serão divididas em grupos e terão um tempo determinado para construir suas torres. Na última etapa, cada grupo apresentará sua construção e compartilhará suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre formas e cores, estimulando as crianças a falarem sobre suas experiências com blocos.
- Apresentar os blocos de construção e demonstrar como empilhá-los para formar torres.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os blocos, explicando que elas devem trabalhar juntas para construir a maior torre possível.
- Definir um tempo para a construção e utilizar um timer para que as crianças possam se organizar.
- Após o tempo, cada grupo deve apresentar sua torre, explicando como a construíram e quais desafios enfrentaram.
- Finalizar a atividade com uma reflexão em grupo, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a construção.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador deve registrar as observações sobre como cada criança se comunica e se envolve na atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas a construção ou cores, que podem ser tocadas durante a atividade. Além disso, ofereça diferentes tipos de blocos, como os de diferentes tamanhos e texturas, para estimular a curiosidade das crianças. Outra sugestão é criar um mural onde as crianças possam desenhar suas torres, promovendo a expressão artística e a documentação do aprendizado.
