Plano de Aula: Jogos de construir com peças de encaixe

Plano de Aula: Jogos de construir com peças de encaixe

Tema:

Jogos de construir com peças de encaixe

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Desenvolver a percepção espacial, a coordenação motora e a interação social das crianças por meio de jogos de construção com peças de encaixe.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao construir diferentes formas.
• Promover a interação entre as crianças, incentivando a comunicação e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular as peças de encaixe.
• Fomentar a percepção dos limites e possibilidades do corpo durante as atividades.
• Auxiliar no reconhecimento e expressão de emoções durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Peças de encaixe de diferentes formatos e tamanhos.
• Tapetes ou mesas para a construção.
• Materiais de apoio, como papel e lápis, para desenhar as construções.
• Brinquedos que estimulem a criatividade e a imaginação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, construção e reflexão. No primeiro momento, o professor apresentará as peças de encaixe e explicará como elas podem ser utilizadas. No segundo momento, as crianças serão divididas em pequenos grupos e incentivadas a construir livremente, explorando as possibilidades das peças. No terceiro momento, será realizada uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e reflexões sobre a atividade.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma breve explicação sobre o que são peças de encaixe e como elas podem ser utilizadas.
• Dividir as crianças em grupos pequenos e distribuir as peças de encaixe para cada grupo.
• Incentivar as crianças a criar suas próprias construções, estimulando a criatividade e a interação entre elas.
• Durante a atividade, o professor deve circular entre os grupos, fazendo perguntas e incentivando a comunicação.
• Ao final, reunir todos os grupos para uma apresentação das construções e uma roda de conversa sobre o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e emoções. O professor deve registrar as observações e, se possível, realizar um feedback individual ou em grupo ao final da atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir músicas relacionadas à construção, utilizar histórias que envolvam o tema ou até mesmo convidar as crianças a desenhar suas construções antes de montá-las. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. O uso de diferentes texturas e cores nas peças de encaixe também pode tornar a atividade mais atrativa e educativa.