Plano de Aula: Jogos de balbuciar para pedir algo

Plano de Aula: Jogos de balbuciar para pedir algo

Tema:

Jogos de balbuciar para pedir algo são atividades lúdicas que estimulam a comunicação e a interação social entre as crianças da Educação Infantil. Através de jogos que envolvem sons, gestos e expressões, as crianças aprendem a se expressar e a entender as necessidades dos outros, desenvolvendo habilidades essenciais para o convívio social.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos; (EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios e palavras; (EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação e a interação social entre as crianças, utilizando jogos que incentivem o balbuciar e a expressão de desejos e necessidades.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças;
• Desenvolver a percepção das ações e reações dos colegas;
• Incentivar a exploração de diferentes formas de expressão;
• Promover a socialização e o convívio em grupo;
• Desenvolver a coordenação motora através de atividades lúdicas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos que emitem sons;
• Objetos coloridos para chamar a atenção;
• Materiais para atividades manuais (papel, canetinhas, etc.);
• Espaço amplo para movimentação;
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas que envolvem jogos de balbuciar. As crianças serão divididas em pequenos grupos e participarão de diferentes estações de atividades, onde poderão explorar sons e expressões. O educador irá mediar as interações, incentivando a comunicação e a troca de experiências.

Atividades:

• Estação do Som: As crianças irão explorar brinquedos que emitem sons, tentando reproduzir os sons e balbuciar palavras relacionadas ao que estão ouvindo.
• Jogo do Pedido: Em duplas, uma criança fará um pedido utilizando gestos e balbucios, enquanto a outra tentará entender e atender ao pedido.
• Contação de Histórias: O educador contará uma história simples, incentivando as crianças a interagir com sons e balbucios durante a narrativa.
• Atividade Manual: As crianças criarão um cartaz com desenhos que representam seus desejos, utilizando palavras e balbucios para expressar o que desenharam.
• Roda de Conversa: Ao final, as crianças se reunirão em uma roda para compartilhar suas experiências e o que aprenderam durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. O educador deverá anotar as observações sobre o desenvolvimento da comunicação e a socialização durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode:

• Incluir músicas que incentivem o balbuciar e a dança;
• Utilizar fantoches para tornar as atividades mais dinâmicas;
• Promover um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar;
• Incentivar a participação dos pais, sugerindo atividades que possam ser realizadas em casa;
• Registrar as atividades em fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências.