Plano de Aula: Jogar de passar a bola com cuidado.
Plano de Aula: Jogar de passar a bola com cuidado
Tema:
O tema deste plano de aula é a prática de jogar a bola de maneira cuidadosa, promovendo a interação entre as crianças e o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento social e motor das crianças, incentivando a prática de jogar a bola com cuidado, respeitando os colegas e as regras do jogo.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao passar a bola.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Ensinar a importância de respeitar as regras do jogo.
- Promover a resolução de conflitos de maneira pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolas de diferentes tamanhos e texturas.
- Cones ou marcadores para delimitar o espaço de jogo.
- Um apito para sinalizar o início e o fim das atividades.
- Colchonetes ou tapetes para garantir a segurança das crianças.
- Materiais visuais para explicar as regras do jogo.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre jogar bola. O educador irá introduzir o tema, explicando a importância de jogar com cuidado e respeitar os colegas. Em seguida, será feita uma demonstração de como passar a bola de forma segura e atenta, enfatizando a necessidade de olhar para o colega antes de passar.
Após a explicação, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um espaço delimitado para praticar o jogo. O educador ficará circulando entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. Durante a atividade, o educador incentivará as crianças a se comunicarem, pedindo a bola e agradecendo quando receberem, promovendo assim a socialização.
Ao final da atividade, será realizada uma roda de reflexão onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam sobre jogar com cuidado e como se sentiram durante a atividade. O educador irá reforçar a importância do cuidado e da solidariedade nas brincadeiras, além de discutir como resolver conflitos que possam surgir durante o jogo.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o que significa jogar com cuidado.
- Demonstrar como passar a bola de forma segura.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que pratiquem o jogo.
- Fazer pausas para discutir as interações e reforçar as regras.
- Conduzir uma roda de reflexão ao final da atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando como as crianças interagem entre si, se respeitam as regras do jogo e se demonstram cuidado ao passar a bola. O educador irá anotar as observações e, ao final da aula, compartilhar feedbacks com as crianças, destacando comportamentos positivos e áreas que podem ser melhoradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas animadas para tornar a atividade mais divertida e envolvente. Além disso, considere a inclusão de crianças com necessidades especiais, adaptando as atividades para que todos possam participar plenamente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma competição amistosa de passes, onde o objetivo é passar a bola sem deixá-la cair.
- Incluir jogos de imitação, onde as crianças devem imitar diferentes formas de passar a bola.
- Criar um circuito com obstáculos que as crianças devem atravessar enquanto passam a bola.
- Fazer uma atividade de pintura com a bola, onde as crianças devem passar a bola em um papel grande, criando uma obra de arte coletiva.
- Incluir histórias que envolvam bolas e brincadeiras, estimulando a imaginação.
- Promover um dia de “jogo livre”, onde as crianças podem explorar diferentes formas de brincar com a bola.
- Realizar uma atividade de “passa a bola do sentimento”, onde cada criança compartilha um sentimento ao passar a bola.
- Incluir jogos de equipe, onde as crianças devem trabalhar juntas para passar a bola e marcar pontos.
- Fazer uma atividade de “bola na água”, onde as crianças devem passar a bola sem deixá-la cair na água.
- Promover uma “festa da bola”, onde as crianças podem trazer suas bolas favoritas e compartilhar com os colegas.
