Plano de Aula: Jogar de construir algo juntos com peças de montar.
Plano de Aula: Jogar de construir algo juntos com peças de montar
Tema:
Construção colaborativa com peças de montar.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam trabalhar em conjunto para construir algo, desenvolvendo habilidades sociais, motoras e cognitivas.
Objetivos específicos:
- Estimular a colaboração e o trabalho em equipe entre as crianças.
- Desenvolver a comunicação e a expressão verbal durante a atividade.
- Promover a criatividade e a imaginação na construção de estruturas.
- Fomentar o respeito às diferenças e à diversidade entre os participantes.
- Ensinar a importância de compartilhar e cuidar dos materiais utilizados.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Peças de montar (como LEGO, blocos de madeira, entre outros).
- Tapete ou mesa para a construção.
- Imagens de construções para inspiração.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para planejamento.
- Um cronômetro ou relógio para gerenciar o tempo.
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com jogos de montar. O educador pode mostrar imagens de construções famosas, estimulando a curiosidade e a imaginação dos pequenos. Em seguida, será explicado o objetivo da atividade: construir algo em grupo utilizando as peças de montar disponíveis. O educador deve enfatizar a importância do trabalho em equipe e do respeito às ideias dos colegas.
Após a explicação, as crianças serão divididas em pequenos grupos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar ativamente. Cada grupo receberá um conjunto de peças de montar e será incentivado a discutir e planejar o que desejam construir. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, além de promover a comunicação entre as crianças, ajudando-as a expressar suas ideias e a ouvir as dos outros.
Durante a construção, o educador deve observar as interações, incentivando a solidariedade e o cuidado com os materiais. Caso surjam conflitos, o educador pode intervir, orientando as crianças a resolverem suas diferenças de forma pacífica. Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua construção para os colegas, promovendo o respeito e a valorização do trabalho em equipe.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências com jogos de montar.
- Apresentação de imagens inspiradoras de construções.
- Divisão em grupos e planejamento da construção.
- Construção colaborativa com as peças de montar.
- Apresentação das construções para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação e o respeito às ideias dos colegas. O educador pode registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades sociais e motoras durante a atividade, proporcionando feedback positivo e construtivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas a construção e trabalho em equipe, além de criar um mural com fotos das construções feitas pelas crianças. É importante também incentivar a reflexão sobre o que aprenderam durante a atividade, promovendo um espaço para que compartilhem suas experiências e sentimentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma competição amigável de construção, onde cada grupo deve criar algo diferente.
- Incluir desafios, como construir uma torre mais alta ou uma ponte que suporte um peso.
- Fazer uma atividade de desenho onde as crianças desenham o que gostariam de construir antes de começar.
- Utilizar peças de montar de diferentes tamanhos e formatos para estimular a criatividade.
- Incorporar elementos da natureza, como pedras ou galhos, nas construções.
- Promover uma atividade de troca de peças entre os grupos para incentivar a colaboração.
- Realizar uma história em grupo onde cada criança adiciona um elemento à narrativa da construção.
- Fazer uma apresentação em que cada grupo explica o que construiu e como se sentiram durante o processo.
- Utilizar um cronômetro para criar um desafio de tempo, estimulando a agilidade e o trabalho em equipe.
- Incluir uma reflexão final onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre trabalhar juntas.
