Plano de Aula: Jogar de construir algo coletivo em equipe.
Plano de Aula: Jogar de construir algo coletivo em equipe
Tema:
O tema deste plano de aula é a construção coletiva através do jogo, onde as crianças terão a oportunidade de trabalhar em equipe para criar algo significativo, promovendo a interação e o respeito mútuo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a construção de um ambiente colaborativo onde as crianças possam desenvolver habilidades sociais e emocionais, aprendendo a trabalhar em equipe e a respeitar as diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Promover a confiança nas habilidades individuais e coletivas.
- Incentivar o respeito às diferenças físicas e sociais.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais de construção (blocos, caixas, fitas adesivas, etc.).
- Espaço amplo para a atividade.
- Imagens de construções diversas para inspiração.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, etc.) para planejamento.
- Um cronômetro ou relógio para gerenciar o tempo.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre o que já construíram e o que gostariam de criar. O educador deve incentivar a participação de todos, fazendo perguntas que estimulem a reflexão e a expressão de ideias. Após a conversa, o educador apresentará os materiais disponíveis e explicará que o objetivo é construir algo em equipe, ressaltando a importância da colaboração e do respeito às ideias dos colegas.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a tarefa de planejar sua construção. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientações e ajudando na resolução de conflitos que possam surgir. É fundamental que as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e que aprendam a ouvir os outros. O planejamento pode incluir desenhos ou esboços do que pretendem construir, estimulando a criatividade e o pensamento crítico.
Após o planejamento, cada grupo terá um tempo determinado para executar sua construção. Durante essa fase, o educador deve incentivar a comunicação entre os membros do grupo, reforçando a importância de compartilhar os materiais e respeitar as ideias de todos. Ao final do tempo, cada grupo apresentará sua construção para os demais, explicando o processo de criação e o que aprenderam durante a atividade.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências de construção.
- Apresentação dos materiais disponíveis.
- Divisão em grupos e planejamento da construção.
- Execução da construção em equipe.
- Apresentação das construções e reflexões sobre o trabalho em equipe.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em equipe, o respeito às opiniões dos colegas e a resolução de conflitos. O educador deve registrar as interações e os aprendizados, proporcionando feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para expressar suas ideias. O educador pode utilizar músicas que falem sobre colaboração e amizade durante a atividade, além de promover momentos de reflexão após as apresentações, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam sobre o trabalho em equipe.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de construção com blocos de diferentes tamanhos e formas.
- Atividade de desenho coletivo, onde cada criança contribui com uma parte do desenho.
- Jogo de imitação, onde as crianças devem reproduzir construções feitas por outras.
- Criação de uma história em grupo, onde cada criança adiciona uma parte à narrativa.
- Construção de um grande mural com materiais recicláveis.
- Atividade de dramatização, onde as crianças representam a construção de uma cidade.
- Brincadeira de esconde-esconde, onde as crianças devem se ajudar a se encontrar.
- Jogo de tabuleiro em grupo, onde as decisões são tomadas coletivamente.
- Atividade de jardinagem em grupo, onde todos cuidam de uma planta juntos.
- Construção de uma maquete de um espaço que elas gostariam de visitar.
