Plano de Aula: Jogar argolas para dentro de alvos.

Plano de Aula: Jogar argolas para dentro de alvos

Tema:

Jogar argolas para dentro de alvos

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
  • (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e desenvolver habilidades motoras por meio do jogo de argolas, promovendo a coordenação, o equilíbrio e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao jogar as argolas.
  • Desenvolver a noção de espaço e distância ao tentar acertar os alvos.
  • Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar diferentes formas de jogar.
  • Fomentar a independência e a autoconfiança ao realizar a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Argolas de diferentes tamanhos e cores.
  • Alvos (podem ser caixas, cones ou círculos desenhados no chão).
  • Tapetes ou colchonetes para segurança.
  • Materiais para decoração dos alvos (papel colorido, tintas, etc.).
  • Um cronômetro ou timer para controlar o tempo das atividades.

Metodologia:

Inicie a aula reunindo as crianças em um espaço amplo e seguro, onde possam se movimentar livremente. Apresente o jogo de argolas, explicando que o objetivo é jogar as argolas nos alvos. Mostre como segurar a argola e como lançá-la, demonstrando a ação de forma clara e divertida. Utilize uma linguagem simples e acessível, incentivando as crianças a imitarem seus movimentos.

Divida as crianças em pequenos grupos, garantindo que todos tenham a oportunidade de jogar. Crie um ambiente lúdico, onde cada grupo pode escolher um alvo para tentar acertar. À medida que as crianças jogam, incentive-as a observar a distância e a força que utilizam, promovendo a reflexão sobre suas ações. Estimule a interação entre elas, fazendo com que se ajudem e compartilhem dicas sobre como melhorar suas jogadas.

Após a primeira rodada, proponha variações no jogo, como mudar a posição dos alvos ou aumentar a distância. Isso ajudará as crianças a desenvolverem suas habilidades motoras e a se adaptarem a diferentes desafios. Ao final da atividade, reúna todos novamente e converse sobre as experiências vividas, perguntando o que aprenderam e como se sentiram durante o jogo.

Atividades:

  • Atividade 1: Demonstração do jogo. Mostre como jogar as argolas e incentive as crianças a tentarem.
  • Atividade 2: Jogo em grupos. Divida as crianças em grupos e permita que cada uma jogue em turnos, alternando os alvos.
  • Atividade 3: Variações do jogo. Mude a posição dos alvos e desafie as crianças a jogarem de diferentes distâncias.
  • Atividade 4: Criação de alvos. Permita que as crianças decorem os alvos com materiais diversos, estimulando a criatividade.
  • Atividade 5: Reflexão em grupo. Após as atividades, promova uma conversa sobre o que aprenderam e como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante as atividades, na interação social e no desenvolvimento das habilidades motoras. Observe como cada criança se relaciona com o jogo, se demonstra interesse e se consegue realizar as ações propostas. Registre as progressões individuais e colete feedbacks para futuras atividades.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que incentivem o movimento e a dança antes ou depois do jogo. Além disso, crie um ambiente acolhedor e seguro, utilizando tapetes ou colchonetes para evitar quedas. É importante também adaptar a atividade para crianças com necessidades especiais, garantindo que todos possam participar e se divertir.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um campeonato de argolas, onde as crianças competem amigavelmente.
  • 2. Incorporar histórias sobre argolas e alvos para estimular a imaginação.
  • 3. Usar argolas de diferentes materiais (plástico, tecido) para diversificar a experiência.
  • 4. Fazer um jogo de argolas temático, como argolas de animais ou cores.
  • 5. Criar um mural com as conquistas das crianças durante o jogo.
  • 6. Realizar uma atividade de pintura de argolas, permitindo que as crianças personalizem seus materiais.
  • 7. Organizar uma dança das argolas, onde as crianças se movem com as argolas antes de jogar.
  • 8. Criar um jogo de perguntas e respostas sobre o que aprenderam durante a atividade.
  • 9. Incorporar elementos da natureza, como folhas ou flores, para decorar os alvos.
  • 10. Fazer uma roda de conversa sobre o que cada um gosta de jogar, promovendo a troca de experiências.
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