Plano de Aula: Jogar argolas no alvo com amigos.
Plano de Aula: Jogar argolas no alvo com amigos
Tema:
Jogar argolas no alvo com amigos
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de desenvolver habilidades motoras, sociais e cognitivas através do jogo de argolas, promovendo a interação e o aprendizado em grupo.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina e grossa através do lançamento das argolas.
- Promover a socialização e o trabalho em equipe entre as crianças.
- Desenvolver a noção de espaço e direção ao jogar as argolas.
- Estimular a criatividade e a imaginação ao criar diferentes formas de jogar.
- Fomentar a independência e a autoconfiança ao realizar a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argolas de diferentes tamanhos e cores.
- Alvos (podem ser caixas, cones ou círculos desenhados no chão).
- Fitas adesivas para demarcar o espaço.
- Materiais para registro (papel, lápis de cor).
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas ao jogo de argolas. O educador explicará as regras de forma lúdica, utilizando exemplos visuais e demonstrações. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam interagir e jogar juntas, promovendo a socialização. O educador deverá circular entre os grupos, observando e auxiliando as crianças, incentivando-as a experimentar diferentes formas de lançar as argolas e a se movimentar pelo espaço.
Após a explicação, as crianças terão um tempo livre para explorar o jogo. O educador deve estimular a criatividade, sugerindo que as crianças criem suas próprias regras ou desafios, como tentar acertar o alvo de diferentes distâncias ou com os olhos vendados. Essa abordagem promove a autonomia e a confiança nas habilidades motoras das crianças.
Durante a atividade, o educador deve observar as interações e os movimentos das crianças, fazendo anotações sobre como elas estão se apropriando dos gestos e movimentos. Ao final da atividade, será realizada uma roda de reflexão onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre o jogo, promovendo a expressão verbal e a escuta ativa.
Atividades:
- Apresentação do Jogo: O educador apresenta as argolas e os alvos, explicando como funciona o jogo e suas regras.
- Divisão em Grupos: As crianças são divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o aprendizado.
- Exploração Livre: As crianças têm um tempo livre para jogar, experimentar e criar suas próprias regras.
- Desafio do Alvo: Propor desafios, como acertar o alvo de diferentes distâncias ou em diferentes posições.
- Roda de Reflexão: Ao final, realizar uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de seguir as regras do jogo, a interação com os colegas e o desenvolvimento das habilidades motoras. O educador deve registrar as observações e feedbacks durante a atividade, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante adaptar a atividade às necessidades e características do grupo. Por exemplo, se algumas crianças apresentarem dificuldades motoras, o educador pode oferecer argolas mais leves ou alvos mais próximos. Além disso, é interessante variar os materiais utilizados, como argolas de diferentes texturas ou cores, para estimular a curiosidade e o interesse das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Argolas Coloridas: Utilizar argolas de diferentes cores e tamanhos para estimular a percepção visual.
- Alvos Temáticos: Criar alvos com temas de animais ou personagens favoritos das crianças.
- Desafios em Dupla: Propor que as crianças joguem em duplas, promovendo a cooperação.
- Histórias com Argolas: Contar uma história onde as argolas são personagens, estimulando a imaginação.
- Jogos de Equipe: Organizar competições amistosas entre grupos, promovendo o espírito esportivo.
- Argolas e Música: Integrar música à atividade, onde as crianças devem jogar as argolas ao ritmo da canção.
- Desenho do Jogo: Após a atividade, as crianças podem desenhar como foi sua experiência jogando.
- Argolas Gigantes: Criar argolas maiores para jogos ao ar livre, estimulando a movimentação.
- Contagem de Acertos: Incentivar as crianças a contarem quantas argolas acertaram, promovendo a matemática.
- Variedade de Alvos: Utilizar diferentes tipos de alvos, como caixas de papelão ou baldes, para diversificar a atividade.
