Plano de Aula: Jogar argolas em bastões.
Plano de Aula: Jogar argolas em bastões
Tema:
Jogar argolas em bastões é uma atividade lúdica que envolve coordenação motora, percepção espacial e socialização entre as crianças. A proposta é que os pequenos explorem diferentes formas de jogar, utilizando argolas e bastões, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para a infância.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e desenvolver suas habilidades motoras e sociais por meio da brincadeira de jogar argolas em bastões, promovendo a interação e a diversão.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina e grossa das crianças.
- Promover a noção de espaço e deslocamento.
- Desenvolver a capacidade de seguir instruções e regras de jogo.
- Incentivar a socialização e o trabalho em equipe.
- Fomentar a criatividade e a imaginação durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argolas de plástico ou papelão.
- Bastões de madeira ou canos de PVC.
- Fita adesiva para marcar o espaço de jogo.
- Colchonetes ou tapetes para segurança.
- Brinquedos variados para complementar a atividade.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará os materiais e explicará a dinâmica do jogo. As crianças serão incentivadas a explorar os bastões e as argolas, tocando e manuseando os objetos, promovendo a curiosidade e o interesse. Em seguida, o educador demonstrará como jogar as argolas nos bastões, explicando as regras de forma simples e clara, utilizando uma linguagem acessível para a faixa etária.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, permitindo que cada grupo tenha a oportunidade de jogar. O educador circulará entre os grupos, observando e orientando as crianças, ajudando-as a entender as noções de espaço e a melhorar suas habilidades motoras. O foco será na diversão e na interação, permitindo que as crianças aprendam umas com as outras.
Durante a atividade, o educador poderá propor variações no jogo, como aumentar a distância entre os bastões ou introduzir desafios, como jogar as argolas com uma mão ou enquanto se movimentam. Essas variações estimularão a criatividade e a adaptabilidade das crianças, tornando a atividade ainda mais envolvente.
Atividades:
- Exploração livre: Permita que as crianças manuseiem as argolas e os bastões livremente, incentivando a exploração e a descoberta.
- Jogo em grupos: Organize as crianças em grupos e proponha que cada grupo jogue as argolas em seus bastões, contando quantas argolas conseguiram acertar.
- Desafios de distância: Aumente a distância entre os bastões e desafie as crianças a jogarem as argolas a partir de diferentes pontos.
- Jogos de equipe: Crie equipes e promova uma competição amistosa, onde cada equipe deve acertar o maior número de argolas nos bastões.
- Variedade de movimentos: Proponha que as crianças joguem as argolas enquanto pulam ou dançam, explorando diferentes formas de movimento.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças, na interação social e no desenvolvimento das habilidades motoras. O educador deverá observar como as crianças se apropriam dos gestos e movimentos, como se deslocam no espaço e como seguem as instruções dadas. O feedback deve ser positivo e encorajador, ressaltando as conquistas individuais e coletivas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas e danças que estimulem o movimento, além de criar um ambiente seguro e acolhedor. Utilize cores vibrantes e materiais que chamem a atenção das crianças. A interação com os pais também pode ser incentivada, promovendo um momento de brincadeira em família ao final da atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de mira: Crie um jogo onde as crianças devem acertar as argolas em alvos diferentes, como caixas ou cestos.
- História em movimento: Conte uma história onde as crianças devem realizar movimentos específicos enquanto jogam as argolas.
- Desenho com argolas: Utilize as argolas para fazer desenhos no chão, incentivando a criatividade.
- Corrida de argolas: Organize uma corrida onde as crianças devem levar argolas até um ponto específico.
- Argolas coloridas: Utilize argolas de diferentes cores e crie um jogo de classificação.
- Brincadeira de sombras: Faça uma atividade onde as crianças devem jogar as argolas em sombras projetadas no chão.
- Argolas em movimento: Proponha que as crianças joguem as argolas enquanto se movem em diferentes direções.
- Teatro de argolas: Crie uma pequena peça de teatro onde as argolas são os personagens.
- Desafio do equilíbrio: Proponha que as crianças joguem as argolas enquanto equilibram um objeto na cabeça.
- Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar os movimentos do educador enquanto jogam as argolas.
