Plano de Aula: Interação com brinquedos sonoros
Plano de Aula: Interação com brinquedos sonoros
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para a interação das crianças com brinquedos sonoros, promovendo o desenvolvimento das habilidades sociais e motoras, além de estimular a comunicação e a percepção sensorial. Através de atividades lúdicas, as crianças terão a oportunidade de explorar diferentes sons e ritmos, criando um ambiente de aprendizado divertido e enriquecedor.
Tema:
Interação com brinquedos sonoros
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Promover a interação e a comunicação entre as crianças através da exploração de brinquedos sonoros, estimulando o desenvolvimento social e emocional.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a curiosidade das crianças.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear os brinquedos.
- Fomentar a comunicação através de gestos e sons.
- Promover a interação social entre as crianças.
- Reconhecer e expressar emoções durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Brinquedos sonoros variados (como chocalhos, tambores, sinos), tapete macio para as atividades, caixas de som com músicas infantis, materiais para pintura e desenho.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e interação. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas aos brinquedos sonoros, podendo tocá-los e ouvir os sons que produzem. Na segunda etapa, elas poderão criar seus próprios sons utilizando os materiais disponíveis, como tambores feitos com caixas. Por fim, na etapa de interação, as crianças serão incentivadas a brincar em grupos, criando uma pequena apresentação musical.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e música.
- Apresentar os brinquedos sonoros e permitir que as crianças explorem livremente.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que criem seus próprios instrumentos.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo mostrará o que criou.
- Finalizar com uma atividade de pintura onde as crianças podem desenhar o que sentiram durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas interagem entre si e como se expressam durante as atividades, além de avaliar a capacidade de comunicação e a criatividade na criação dos sons.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas de diferentes culturas e estilos, permitindo que as crianças experimentem uma variedade de sons. Além disso, crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize também elementos visuais, como cores e formas, para estimular a criatividade e a imaginação durante as atividades.
