Plano de Aula: Interação com bichinhos de pelúcia
Plano de Aula: Interação com bichinhos de pelúcia
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, utilizando bichinhos de pelúcia como ferramentas de interação e aprendizado. A proposta é criar um ambiente lúdico onde as crianças possam explorar suas emoções, desenvolver habilidades sociais e motoras, além de estimular a comunicação através de brincadeiras e atividades que envolvem os bichinhos de pelúcia.
Tema:
Interação e socialização através de bichinhos de pelúcia.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Promover a interação social e a expressão emocional das crianças através de atividades lúdicas com bichinhos de pelúcia, alinhadas às habilidades da BNCC.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Desenvolver a percepção corporal e a coordenação motora.
- Fomentar a empatia e o cuidado com os outros.
- Proporcionar momentos de brincadeira que incentivem a criatividade.
- Facilitar a expressão de emoções e sentimentos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bichinhos de pelúcia variados.
- Tapetes ou colchonetes para as atividades.
- Caixas de som para música.
- Materiais para desenho e pintura.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a interagir com os bichinhos de pelúcia. As atividades incluirão brincadeiras em grupo, momentos de contação de histórias e dinâmicas que promovam a comunicação e a expressão de sentimentos.
Atividades:
- Início com uma roda de conversa, onde cada criança apresenta seu bichinho de pelúcia e compartilha uma história sobre ele.
- Brincadeira de “Bichinho em movimento”, onde as crianças imitam os sons e movimentos dos bichinhos.
- Atividade de pintura, onde as crianças desenham seus bichinhos e falam sobre as cores e formas.
- Contação de uma história que envolva os bichinhos, estimulando a participação das crianças.
- Momento de relaxamento com música suave, onde as crianças podem abraçar seus bichinhos e expressar como se sentem.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a expressão de emoções. Será importante registrar como cada criança se comunica e se relaciona com os outros e com os bichinhos de pelúcia.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize diferentes tipos de bichinhos de pelúcia para representar diversas emoções; crie um mural onde as crianças possam colar seus desenhos; promova uma apresentação onde cada criança pode mostrar seu bichinho e contar uma história; e, por fim, incentive a troca de bichinhos entre as crianças para promover a empatia e a amizade.
