Plano de Aula: Imitar vozes de diferentes personagens
Plano de Aula: Imitar vozes de diferentes personagens
Tema:
Imitação de vozes de personagens de histórias infantis, promovendo a expressão oral e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e expressão oral nas crianças, estimulando a criatividade através da imitação de vozes de diferentes personagens.
Objetivos específicos:
- Fomentar a atenção e o interesse durante a leitura de histórias.
- Estimular a imitação de entonações e gestos dos personagens.
- Promover a interação entre as crianças através da comunicação verbal e não verbal.
- Desenvolver a percepção auditiva e a memória através da repetição de vozes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias infantis com personagens variados.
- Áudio de músicas e poemas.
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com acesso a vídeos de histórias).
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou pandeiros).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. O professor iniciará a aula com uma leitura de uma história, utilizando diferentes entonações para cada personagem. Após a leitura, as crianças serão convidadas a imitar as vozes e os gestos dos personagens, promovendo um momento de interação e diversão.
Atividades:
- Leitura de uma história curta e envolvente, com ênfase nas vozes dos personagens.
- Discussão sobre os personagens e suas características, incentivando as crianças a descreverem como eles falam.
- Divisão das crianças em grupos, onde cada grupo escolherá um personagem para imitar.
- Apresentação das imitações para a turma, promovendo um momento de apreciação e feedback.
- Encerramento com uma música relacionada aos personagens, onde as crianças poderão usar instrumentos e imitar as vozes novamente.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de imitar as vozes e a interação com os colegas. O professor poderá fazer anotações sobre o desenvolvimento da habilidade de escuta e expressão oral de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize fantoches ou bonecos para tornar a atividade mais lúdica e atrativa.
2. Crie um mural com as ilustrações dos personagens que foram trabalhados, incentivando as crianças a interagir com o material.
3. Promova uma roda de conversa após as atividades, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
4. Varie as histórias e personagens em cada aula, mantendo o interesse e a curiosidade das crianças.
5. Incentive as crianças a trazerem suas próprias histórias ou personagens favoritos para compartilhar com a turma.
