Plano de Aula: Imitar sons de animais
Plano de Aula: Imitar sons de animais
Tema:
Imitação de sons de animais, promovendo a interação e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de imitação de sons de animais, estimulando a escuta ativa e a expressão oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons de animais.
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar histórias envolvendo os sons imitados.
- Desenvolver a coordenação motora ao realizar gestos que imitam os animais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Áudios de sons de animais.
- Imagens de animais para visualização.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
- Livros ilustrados sobre animais.
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: escuta, imitação e criação. Na primeira etapa, as crianças ouvirão diferentes sons de animais e serão incentivadas a identificá-los. Na segunda etapa, elas imitarão os sons e os movimentos dos animais, promovendo a interação e a diversão. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão inventar uma história curta que envolva os animais e seus sons, apresentando-a para o grupo.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre seus animais favoritos.
- Reproduzir áudios de sons de diferentes animais, pedindo que as crianças identifiquem os sons e os animais correspondentes.
- Propor que as crianças imitem os sons e os movimentos dos animais, criando uma dinâmica divertida.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que cada grupo escolha um animal para criar uma pequena apresentação, incluindo o som e o movimento.
- Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo compartilha sua criação com os demais.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será considerado o interesse demonstrado ao ouvir os sons, a capacidade de imitação e a criatividade nas apresentações em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos sensoriais, como texturas de pelagens de animais de pelúcia, para que as crianças possam tocar e sentir. Além disso, você pode criar um mural com as imagens dos animais que foram trabalhados, permitindo que as crianças façam associações visuais. Outra sugestão é utilizar fantoches de animais para contar histórias, tornando a atividade ainda mais lúdica e interativa. Por fim, incentive as crianças a trazerem brinquedos ou objetos que representem seus animais favoritos, promovendo a troca de experiências e a socialização.
