Plano de Aula: Imitar o som de uma galinha cacarejando
Plano de Aula: Imitar o som de uma galinha cacarejando
Tema:
Imitação de sons de animais, com foco no som característico da galinha cacarejando.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a imitação de sons e movimentos, promovendo a expressão corporal e a interação social entre os bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da imitação do som da galinha.
- Desenvolver a coordenação motora ao imitar os movimentos da galinha.
- Fomentar a socialização entre as crianças durante a atividade.
- Promover a expressão de emoções e sentimentos através da brincadeira.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos que imitam animais.
- Áudio do som de uma galinha cacarejando.
- Espaço amplo para movimentação.
- Materiais para atividades sensoriais (como penas ou objetos macios).
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, apresentando o tema e perguntando se as crianças conhecem o som da galinha.
- Reproduzir o áudio do som da galinha cacarejando e incentivar as crianças a ouvirem atentamente.
- Convidar as crianças a imitar o som da galinha, promovendo a participação de todos.
- Realizar uma atividade de movimento, onde as crianças imitam a galinha, movendo os braços e as pernas como se estivessem cacarejando.
- Utilizar brinquedos que imitam animais para enriquecer a atividade, permitindo que as crianças explorem diferentes sons e movimentos.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar como se sentiram ao imitar a galinha.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, assim como a capacidade de imitar os sons e movimentos da galinha.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas que falem sobre galinhas e outros animais, criando um ambiente sonoro rico.
- Utilizar fantoches de galinha para tornar a atividade mais interativa e divertida.
- Promover uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam explorar o ambiente e imitar outros sons de animais.
- Incentivar as crianças a desenhar ou colorir imagens de galinhas após a atividade, reforçando o aprendizado.
